Krátká bajka. Krylov bajky, které jsou snadno se učí

Ivan Andrejevič Krylov je významnou postavou v ruské klasické literatury. Mělo by však být poznamenáno, náš autor ví, tak v zahraničí. Mnoho rodičů, jejichž děti se zapsal do školy, často ptají: jak si vybrat pohádku, které jsou snadno se učí? Není žádným tajemstvím, že chlapci často jako domácí jsou vyzváni, aby se dozvědět konkrétní text. Mnozí zároveň opravdu záleží, co bajka je nejkratší? Najít takový, mnoho dětí se dohodly, že re-číst téměř kompletní sbírku, což samo o sobě je velmi dobrá. Tento článek vysvětluje význam nejoblíbenějších pohádek Ivana A. a radí, jak zlepšit domácí úkol literaturu.

Proč se tyto texty jsou stále relevantní?

Bez ohledu na to, kolik času uplynulo od vzniku těchto původních děl ruských klasiků, jejich motivy zůstanou populární a v přítomném okamžiku. Po tom všem, bez ohledu na věk dvoře, je problém, ve skutečnosti, tam jsou stejné.

Fable žánr v pracích Krylov zaujímá zvláštní místo. S malými a naučných textů spisovatele odhalí morální historie každého jedince odhaluje jeho smysl a význam. Kromě toho, v naší době, je to není na škodu se občas zastaví v čase přejít od každodenních starostí o anekdoty, zvláště proto, že jsou vždy založeny na zajímavém nápadu.

Krátká bajka učí celostní přístup k životu, který je otevřený pro děti i dospělé příležitosti, schopnost tvořit jiný pohled na každodenní realitu, která nás obklopuje.

„Ant a kobylka“

Wonderful bajka asi každý dospělý známý dítěti. Jeho podstata spočívá v tom, že tam bylo u Vážky a Ant. Pokud je první žít jeden den, ocenit pouze přítomný okamžik, druhá obezřetně tvrdě připravují na zimní sezónu a chladné počasí. Ant moudrosti a jeho tvrdá práce a nečinnost je proti gay života, který je Dragonfly. Výsledkem je, že dříč je vítěz, a nečinné nucen se ho zeptat na noc.

Morální je snadné pochopit: je potřeba hodně tvrdé práce k dosažení tohoto cíle, v opačném případě můžete jít bez střechy nad hlavou a jídlo. Pokud se rozhodnete bajka společně s dítětem, které jsou snadno se učit, pak tento text je ideální pro tento účel.

„opice a brýle“

Na začátku příběhu říká, že opice, hlavní postava bajek, v jeho stáří onemocněl See. Ona sama nevěděla, jak vyřešit tento problém, proto jsem začal naslouchat názorům druhých. Za cenu nějaké neuvěřitelné úsilí v nohy byly najednou brýle. Ale tady je ten problém: to ještě neví, jak je používat! Po řadě neúspěšných pokusů k použití bodů nebyl nalezen, a Monkey lámal, stávkující na zem.

Krátká bajka takhle naučit přijímat různé okolnosti života v cestě, ve kterém vystupují na nás. Pokud Monkey zcela správně dospěli k řešení situace, výsledek se ukázalo být pozitivní. Měla by získat více informací, aby se pokusili všechny triky a způsoby použití brýlí. Ukázala netrpělivost a hněv, za což byl potrestán.

„The Swan, rakovina a štika“

Pokud si vzít na vědomí bajku, které jsou snadno se učit, text lze uvést, jak snadno a ušima a dobře pamatoval. Nic tu není komplikovaná, příběh se čte jedním dechem. Kromě toho, že je dostatečně malý objem. Po několika opakováních dítěte budou moci mít na paměti to zpaměti. Poučení z bajky nás učí, že ve všech případech, které se vyskytují společně, je nezbytné k dosažení stavu jednoty s partnery.

Pro Ať tak či onak, my byly přijaty, ale pokud zároveň budou všichni táhnout na svou stranu, aby bylo dosaženo harmonie a dobrý výsledek nebude fungovat. Naučit se text nebude těžké. Děti budou milovat. Pro nejlepší účinek se doporučuje uspořádat bajku a hrát svou roli. Existuje již přesně nikdo zůstat lhostejný!

„Liška a hrozny“

Tento příběh je zná všechny. Fox se podíval na požadovanou jemností, ale nebyl schopen dosáhnout větev, aby si to. Na konci, když se rozhodl, že je „zelený“, ale proto, že to není potřeba. Podstatou bajky je toto: když nemůžeme dosáhnout některé důležité cíle pro sebe, to je často podceňován svůj význam. Že liška poté usoudil, že neměla dovolit jíst hrozny, znehodnocený vůbec. Tento příběh ukazuje, hodně ve vztahu k požadovanému cíli a charakter osoby , která ho chce dosáhnout. Pro učení může trvat i tuto bajku.

Jak učit bajku s dítětem?

Děti ve škole často požádal o domácí úkol naučit trochu textu Ivan Andrejevič. Navíc, vzhledem k tomu žádný zvláštní bajku a právo vybrat si své oblíbené. A to je více než správným přístupem! Dříve, než se na některého dítě znovu přečíst alespoň několik poučné a zábavné historky.

Mnoho rodičů ptát, jak si vybrat pohádku, které jsou snadno se učí? Spustit jednoduše představit váš syn nebo dcera s prací tohoto spisovatele. Řekni mi o to, že víte, že to bude lepší než omezená na čtení učebnice a vyhledávání informací na internetu. Podělte se o své zkušenosti o tom, jak se sami učit bajky zpaměti, kolik je vzrušující zážitek. Vaším cílem je zájem dítěte, probouzí v něm touhu poznat co nejvíce z krátkých textů. Ale iv případě, že dítě nevykazuje zvláštní horlivost, vybrat nejvhodnější k němu bajku a zapamatovat.

Tento článek představuje, samozřejmě, že ne všechny bajky I. A. Krylova. Seznam mnohem širší a společně tvoří velkou tlustou objem. Ale i mezi texty zde prezentovaných, můžete si vybrat příběh, který bude apelovat na většinu a naučit se ji. Hlavní věc, s tímto - nepodporují vaše dítě nepotřebuje ho, aby co nejrychleji zvládnout materiál, a jednat postupně, beze spěchu. Nezapomeňte, že děti jsou nejméně ochotni dělat to, co se zdá nudné a nezajímavé.