Podkopaev, MI Systémová organizace Hlasové funkce

MI Podkopaev

Voronezh State Academy of Arts

organizační systém Hlasové funkce

(Podkopaev, MI systém organizace vokálních funkci // Otázky vokální vzdělávání: Pokyny pro učitele vyšších a středních speciálních škol Moskva - Petrohrad, 2003. - S. 80-88).

Jednou z hlavních funkcí a úžasné, že příroda dotovaný člověk je slyšet řeči, zejména její specializovaná forma - zpěv nebo vokální projev (termín používaný, když se zpívá jev považován z hlediska fyziologie nebo akustiky).

Je známo, že hlas funkce, které tvoří zvukovou složku vokální projev, nemá žádné specifické anatomické orgánové systémy, které v užším slova smyslu by se dalo nazvat orgány fonace. Pro tuto funkci se člověk používá respirační, polykání, tj úřady původně určen pro prioritu a další důležité v biologické hodnoty funkce; phonation slouží jakoby náhodou. Kombinace těchto subjektů na dlouhou dobu nazvaný vokální aparát. Poslední za zpěváka není jen nástrojem jeho profesní činnosti, ale také předmětem přímého pedagogického působení v procesu hlasovou výchovu. Dnes málo zpochybňují tezi, že znalost základních principů, které jsou základem činnosti vokální aparátu, je jednou z nezbytných podmínek pro úspěšnou práci na jeho vytvoření. A.Varlamov stále ve své „škole zpěvu“ (1840) napsal: „Aby se dospělo k výcviku zpěvu ne nevědomě, musíte jej založit na přesné znalosti dýchacího a vokální mechanismu a čerpat základní pravidla fyziologie ještě těl.“

Obvykle, anatomické a fyziologické pojmy vokální přístrojů, zpěváky, studenti obdrží jako součást pedagogické cyklu základních disciplínách - v průběhu hlasové techniky. V krátké době přiděleného programu, studenti musí získat a vstřebat spoustu důkazů z anatomie, fyziologie, akustiky a získat představu o struktuře a vzorech aktivity hlasového aparátu. Zároveň je kvalita těchto znalostí musí být v souladu s cíli formování vzdělaného a kvalifikovaný odborník, a to zejména v případě, že zpěvák spojuje svou kariéru s pedagogice. Podle tradice, studium této části osnov je postavena z pohledu klasické (varhany) fyziologii, opírajíc se o strukturální a analytický přístup. Díky své poloze je lidské tělo je tradičně vnímána jako sbírka různých orgánů, kombinované nervové a humorální (hormonální) regulace. Nějaké knihy o anatomii, fyziologii, atd. postaven na principu orgánu, a zahrnovat oddíly o jednotlivých anatomickými systémy - a to, kardiovaskulární, respirační, svalová, žláz s vnitřní sekrecí, atd Po této podobnosti, protože doba M.Garsia vokální zařízení je považováno, že sestává z následujících komponent: „generátor“ zvuku - laryngeální tie-záda (rezonátor) z - hltanu, nosní dutiny do vedlejších nosních dutin, „Energie“ zařízení - průdušnice, průdušky, plíce , dýchací svaly, artikulační orgány - v ústech. jazyk, zuby, rty, tvrdé a měkké patro. V tomto případě se uvádí, že „všechny části a funkce organizace jsou propojeny a regulovány centrálním nervovým systémem“ (citováno v. Dmitriev LB, Telelyaeva LM, SL, atd Taptapova foniatrie a fonopediya .. - M., 1990 P.20) .. Ale to, co spojuje tyto subjekty nemají phonational specifičnost a patří do různých anatomickými systémy, integrované v organizaci, jaké jsou mechanismy takového sdružení a pro zajištění integrity fungování vokální aparátu? Organické a strukturální přístup odpovědi na tyto otázky není. V této souvislosti je aplikace této metody ke studiu hlasu (zpěv) funkce je omezena a poněkud v rozporu z nějakého důvodu příbuzné v tomto případě omezena tvorba studentů představují ucelený organizaci vokální přístroje.

Zásadně nový přístup k pochopení fyziologických funkcí předpokládaného systematického přístupu, stejně jako v minulých letech, rozšířených a používaných v metodologii vědy. Fyziologie systematický přístup založený na teorii funkčních systémů (na TPS) vytvořil učeň IP Pavlova - akademik PK Anochin a získal moderní vývoj v dílech již jeho žák - akademik KV Sudakova.

Jako pedagogický experiment ve vokálním oddělení Voroněžské státní akademie umění podle autora této práce byla snaha zavést prvky TPS jako metodologický základ výuky vokální techniku u systémového přístupu. Hlavním cílem tohoto úkolu bylo vzdělávat studentské kreativní myšlení, jedna z nejdůležitějších vlastností, které jsou systémové.

V tomto článku se omezíme na navrhovat obecně zkušenosti uplatňovat základní ustanovení systému TPS ke studiu principů organizace hlasu (zpěv), funkce člověka.

Namísto klasického fyziologii orgánů na základě zásad anatomie), TPS oznamuje systémové organizační funkce. PKAnohin první upozornil na skutečnost, že systémy živých organismů, a to nejen uspořádat jednotlivé prvky obsažené v nich, a kombinovat je s cílem získat nějaké konkrétní výsledky činností, a to provést některé základní funkce. Proto se tyto systémy se nazývají funkční. Podle Anochin, systém ve fyziologii sady těles spojených specifickou funkci. Proto je výsledkem činnosti organizace systém v sobě spojuje jednotlivé části v celek, a proto vede páteřní faktor. To je dosáhnout určitého výsledku přidán funkčních systémů (FS).

Funkce hlas, stejně jako všechny ostatní lidské funkce, je založen na systémovou organizaci. Počáteční postavení výklad systémového uspořádání hlasových funkcí jsme použili základní principy TPS. Je společná pro všechny souborového systému těla, které jsou typické pro FS fonace a vokální projev. Obecně lze říci, že obsah základních principů TPS redukuje na následující. Organizace všech FS organismu má stejný typ konstrukce, který je typický pro FS fonace. Tato struktura zahrnuje centrální uzel a periferní součásti a mechanismy:

Ÿ výsledkem činnosti jako vedoucí FS odkazu (jeho „karta“) - něco, pro které vytvořil FS;

Ÿ jednotka přijímající vlastnosti (parametry) dosažených výsledků činnosti - receptorů vede;

Ÿ zpětná vazba kanály, které vysílají informace do centrálního nervového systému o výsledku jednání, a parametry tohoto výsledku, který umožňuje tělo jako celek pro posouzení míry úspěchu a kvality svých činností;

Ÿ centrální odkaz FS, což umožňuje jeho provoz byl koordinován a představuje spojení prvků různých úrovní centrálního nervového systému;

Ÿ FS výkonné mechanismy.

Prvním výsledkem činnosti jako faktor, který FS phonation a hlasový projev je tvorba hlasové cesty akustického signálu, který slouží jako základ již pro koncového výkonu - jednotlivé pěveckých tón hlásek zpívané slovo, fráze. Jako prefinite, a konečný výsledek FS činnosti mají řadu nezávislých proměnných, tj, jsou mnogoparametrichnymi. Některé z nich nesou informaci o struktuře akustického hlasu (akustické parametry) - výška, výkonová spektrální složení (přítomnost nebo nepřítomnost vysokou a / nebo nízkou zpěv formant, atd.). Další parametry, obsahují informace o phonemic zvukové struktury - artikulyayurnye (nebo kinesthetic) parametrů. Jsou úzce spojeny s akustickými parametry, druhý umožní rozlišit a popsat umístění a způsob řádné vzdělání, tj stanovení charakteristik výslovnosti samohlásek a souhlásek.

Je důležité si uvědomit, že výsledkem těchto parametrů se liší nejen mezi hlasovým a zpěvu, ale také v různých pěveckých žánrů - akademický zpěv, pop zpěv, lidový zpěv, atd Všechny parametry jsou výsledkem aktivit jsou dány fyziologickými a biofyzikální procesy, které zajišťují její úspěch, a to 1) phonation, který poskytuje generace hlasu a vhodnou akustickou strukturou, a 2) artikulace, která poskytuje vzdělání a definování hlásky phonemic zvukovou strukturu. V souladu s tím organizoval a dvě funkční subsystémy - FS FS fonace a artikulace.

Tak je selektivní mobilizace různých orgánů a tkání, které patří k různým anatomickými systémy ve správném FS. Zahrnutí různých orgánů, které společně se nazývají vokální zařízení, hlasitá FS je založen na principu selektivní kombinující v různých orgánech FS. V tomto případě stejný subjekt může patřit do několika FS navíc celá řada PS nebo PS jednoho subsystému (jako je tomu v případě hlasového FS) pro dosažení výsledky mohou používat různé nebo stejné orgány. V tomto ohledu jakýkoli orgán hlasového zařízení se podílí mnoho funkcí spojených s fonace, a v tomto smyslu je multifunkční. V závislosti na směru, ve kterém FS nebo subsystém zahrnuje orgán vokální přístroje, aby se různé požadavky, ale je důležité získat pouze ty vlastnosti, které se projevuje v FS.

Z tohoto pohledu, jeden a tentýž orgán v jiném FS vokální projev získává speciální různé vlastnosti. Například, průdušnice a průdušek jsou zahrnuty v FS zvukogeneratsii provádět další funkce, ve srovnání se stejným průdušnice a průdušek zahrnuty do FS phonational dýchání. Nebo hlasivky úplně jiná výstava jeho funkční vlastnosti, které jsou zařazeny například v souborovém systému artikulace, kde se projeví fonemoobrazuyuschaya funkci nebo FS zvukogeneratsii, kde slouží jako zdroj akustické energie. Podobně, dýchacích svalů jsou součástí různých FS spojených s fonace, a to, FS phonational dech vykonávají pneumatické funkci a kloubových mechanismů FS účastní dělení slov.

FS fonace selektivně zahrnuje nervové a hormonální hladiny regulace. Nedávná tedy představuje jedinečný „uspořádání“, selektivně se skládá z endokrinní štítné žlázy, pohlavní žlázy a nadledvinek. Nervózní mechanismus prezentovány selektivní zahrnutí různých nervových center.

Každý prvek je selektivně zahrnuty do FS fonace. interakci s ostatními prvky systému, aktivně přispívat k dosažení konečného výsledku jeho FS. Takové interakce FS položky v TFS byl pojmenován vzaimosodeystviya (PKAnohin). Vzaimosodeystviya složky poskytnuté přítomnosti nutrisistemnyh vazeb a sám o sobě definuje vzaimosodeystviya zpracovává regulační systém.

Jakýkoliv souborový systém, včetně systému souborů hlasu, je samoregulační systém. Vlastní regulace v FS zajišťuje řídící jednotkou, hodnocení konečný výsledek. V tomto zařízení jsou výsledkem snímání parametrů periferních nervových zakončení - receptory, chované v hlasové zařízení, a vzdáleně od něho. Kódované informace o výsledku dosaženého receptorem parametr vstupuje do vhodných nervová centra (kůra, limbický systém, který poskytuje emocionální složku řeči a zpěvu, středy prodloužené míchy). Na základě přijaté informace je selektivně v záběru FS hlasových a vokální řeči vzory různých úrovní centrálního nervového systému, pro mobilizaci výkonné orgány a systémy (reakce přístroje). Z povahy informací získaných v centrálním nervovém systému receptorů hlasité plochy rozlišovat přinejmenším pět druhů citlivosti: sluchové, vibrační (který má, jak je znázorněno V.P.Morozovym, rezonanční přírodní), svalové, pneumatické (tlak vzduchu způsobil v cestě rezonance, a práce dýchacích svalů), vizuální. Stručně řečeno, že poskytují určitou sadu pěveckých pocitů a vjemů o vnitřním fungování hlasového aparátu, nebo jak se říká, je vytvořen v mysli vokální a tělesného schématu zpěváka - individuální vnitřní pocity systému, ke kterému dochází při zpěvu phonation. S pomocí zpěvačky každém okamžiku kontrolu nad svým zvukové tvorby. Jak přesně mám R.Yusson. „Každý druh hlasové techniky vytváří specifický hlasitý-tělesnou obvod, jehož přítomnost zase stabilizuje technologie“ (3, s. 109).

To znamená, že snímací systém je hlas stroj (takzvaný „vokální analyzátor“ zpěv) provádí dohledu a regulační funkci. V tomto případě FS phonation a vokální projev vede zpětnovazební kanál: jsou, jak bylo uvedeno v V.P.Morozova, zpěv na rezonanční technologie je vibrační kanál, který přenáší šifrované informace o činnosti vokálních rezonátory jsou nejméně pravděpodobné, že trpí maskovací efekt vnější vlivy (akustické podmínky výkonu, atd.)

Důležitým poskytování TFS musí mít praktickou hodnotu pro vokální pedagogiky je otázka, o přítomnosti kontrolního FS jednotky. Zde je velmi důležité, aby příští. FS phonation ve svém Centrální oddělení - mozek má složitou corticosubcortical nervové struktury reprezentující předpovídací zařízení ( „vpřed modelování“) a hodnocení výsledků dosaženo. Tato jednotka ( „akceptorová výsledku akce“ podle Anochin), „předpokládá“ konečné vlastnosti v důsledku určuje proveditelnost a Účinnost výběru programu zaměřena na dosažení konečného výsledku, a pošle chování osoby pomocí trvalého srovnání vstupem centrálního nervového systému kanálů zpětnovazební informace o parametrech dosaženým výsledkem. To vytváří jakési „image“ cíle, které zpěvák spojené s maximálními rezonátory činnosti a zpětnovazební kanál, odrážející tuto činnost - vibrací (rezonátor) vjemy (Morozov, 2002, 2008). Primární roli při tvorbě aparátu předvídání a vyhodnocování konečného výsledku má řadu standardních zpěvák zpěv zvuků v hlasové pedagogické interakce učitele a žáka. Také velmi důležitá je v zařízení předvídavosti obohacování řádně vytvořené v učení hlasových dovedností učitelů slovní instrukce, jejímž cílem je vytvoření rezonanční pěveckou techniku, jakož i přítomnost vyjádřenou motivaci zpěváka na mistrovství je rezonanční pěvecké techniky Předložený umění zpěvu.

Velká pozornost při studiu architektonické FS vokální projev je věnována výkonné mechanismy hlasu, což představuje sadu reproduktorů a fyziologické procesy, které povedou k dosažení konečné výsledky FS a zajištěny potřebné profesionální kvality zpěv odpovídající parametrům akademické vokální normy. Velký význam při studiu pohony jsou základní studie R.Yussona, Fanta, Sundberg. L.B.Dmitrieva. Zvláštní místo v této oblasti ve své vědecké a teoretické a praktický význam jsou práce prováděné domácími vědci - profesorů a V.N.Sorokinym V.P.Morozovym, jehož myšlenky jsou zakotvena v nich vytvořil teorii - teorii řeči (V.N.Sorokin, 1985) a rezonanční zpěvu teorii umění (dále jen .P.Morozov, 2002, 2008). Last pro vokální předvádění a vokálně-pedagogická praxe má prvořadý význam. teorie rezonance zpěvu spolu s teorií funkční systémy radikálně mění vnímání o povaze akční členy a funkce hlasového aparátu.

Hlavní pohony poskytovat hlasový projev, je fonace a artikulace, které jsou opatřeny příslušnými FS. Tak, tyto systémy obsahují ve svém složení stejné periferní výkonné složky, ale mají různé úrovně centrální regulaci. Biofyzikální základem všech ovladačů systému je hlasové rezonance mechanismus. Že odpověď je mostem mezi fonace a artikulace je zvukogeneratsii základ, a prostřednictvím změny provozních režimů a akustické rezonátory je v metody řízení melodie a regulace nálada registru hrtanu a souvisejících tembroobrazovaniya mechanismů. To je zajištěno tím, že se rezonanční dráhy FS fonace zvláštní formu zpětné vazby mezi rezonátory a zdrojů akustických vibrací, které mají reproduktoru (rezonanční) charakter.

Tato akustická zpětná vazba umožňuje zapnout ochranné mechanismy hrtanu (ochrannou funkci rezonátoru Morozov), jakož i usnadnění jejich práce, snižuje nadměrné napnutí hrtanu svaly (Tuto funkci rezonátory lze definovat jako pomocné funkce anglického pomoc. - Pomoc, pomoc).

Charakteristickým rysem vokální zařízení jako systém organizace je přítomnost a dopředného vazeb mezi výkonnými složkami systému (hrtanu, dutiny, dech) multimodální přírodě (akustické, pneumatické, neuro-reflex) (Morozov. 2002, 2008). Přítomnost a dopředného vazeb jak vertikálně (mezi centrální řízení a kontroly a výkonné složky) a horizontálně (mezi členy systému založeného na principu vzaimosodeystviya prvky výkonné kanceláře - hrtanu, respirační rezonátor) určuje aktivitu FS hlasu a vokální řeči jako komplexní integrační systém. Jakékoliv, včetně pedagogického dopadu, který reaguje jako celek a dopad na některé z jeho částí okamžitě projeví v druhé. (Morozov, 2002, 2008)

závěr

1. Funkce Hlasové a úzce souvisí s vokální řeč (zpěv), stejně jako všechny ostatní funkce osoby, má organizace systém je konečný výsledek činnosti specializované funkční fonace systému, který je cyklický, samoregulační organizace, selektivní spojování různých orgánů a úrovně nervové a humorální regulace dosáhnout jeho konečný výsledek - tvorbu vokální zvuku řeči složky - zpěv, vokální projev jako fonetické jednotky formách ace optimální výkon pěveckého fonace, příslušné parametry standardního akademického vokálem (nebo jiných pěveckých žánrů) a poskytuje profesionální kvality, zpěv.

2. vokální FS lze identifikovat relativně nezávislé, ale vzájemně propojených subsystémů, které jsou klíčové komponenty výkonných efektorových mechanismů vokálního projevu - dodávka „látky“ zvuku - zdroje do ovzduší u akustických vibrací, zvukogeneratsii, artikulace. S příchodem systému se láme světlo v rezonanční teorie zpěvu stane nesprávnou kvalifikaci hrtanu do systému „generátoru“ (oddělení) vokálního aparátu. Ta platí zejména celý rezonátor trakt vokální trakt a hrtanu je pouze jedním z akustické energie v důsledku modulace průtoku vzduchu vibrujícího hlasivek.

3. Voice zařízení - je to jen položka FS, která slouží jako výkonný (efektor) jednotky systému.

4. univerzální princip FS těla, stejně jako jejich znalosti celkové struktury a vlastností jsou jakousi „na klíč“ pro konstrukci FS hlasu a vokální projev, architektonická fill to FS a jeho subsystémy relevantní obsah.

5. Použití zásad teorie funkčních systémů ve studiu zákonitostí vokální funkce v metodice kurzu, jak to ukázala zkušenost, že podporuje rozvoj žáků systémového myšlení a konkrétních algoritmů při výstavbě duševní činnosti, jakož i základní povahu tvorby moderních myšlenek o činnosti systému hlasu a vokální projev jako funkčně integrovaného celku.

literatura

1. Foniatrie a fonopediya / Dmitriev LB, LM Telelyaeva, Taptapova SL, Ermakova II - M., Medicína, 1990.
2. Morozov VP Umění rezonanční zpěv. Základy teorie rezonancí a techniky. - Moskva, 2002 (2. vyd. - M., 2008).
3. VN Sorokin Teorie vytváření řeči. - Moskva, 1985.
4. Yusson R. zpěv hlas. - Moskva, 1974.