TvořeníJazyky

Present Simple. Pravidla pro stavbu vět

Pro každého, kdo začne učit anglicky, je velmi důležité studovat takový čas jako přítomný čas prostý. Jeho pravidla jsou velmi jednoduché, ale často nejsou pochopena. A pak začínají problémy: něco není jasné, co je zapomenuta, ale něco tvrdošíjně odmítá, aby se vešly do zarovnání hlavy systému jazyka. Pojďme se pokusit o opravu této nešťastné nedorozumění.

Před řečeno, ve skutečnosti, že čas potřebný k zavedení některé pojmy, bez kterých nemůžeme dělat nic, co by rozpoznat a pamatovat si.

Všechny nabídky v libovolném jazyce jsou rozděleny do tří typů: afirmativní, tázací a negativní. Příklad: kladně - „Moje matka krmení její dcera kaši.“ Otázka: „Kde jsou mé rukavice?“. Negative: „Já nejdu do školy.“ Toto oddělení je pro nás velmi důležité - s jeho pomocí budeme odvozovat základní pravidla přítomný prostý.

Stojí za zmínku, že jako sloveso, jako pomocné látky. Pomáhají tvořit sémantické tázavá nebo souhlasné trest, ale samy o sobě nic neznamená. Pomocní v anglickém jazyce jsou mají dělat, dělá, musí udělal, vůle, atd.

S ohledem na jejich použití v předkládaném jednoduchá pravidla jsou jednoduchá: v dnešní době používané pomocné látky přítomné na neurčito dělat, nebo dělá. První z nich - v přítomnosti věta zájmen 1. a 2. osoby jednotného a množného čísla, stejně jako zájmena 3. osoba množného čísla (já, my, vy, oni). II - 3 pro zájmena osoby singulární (on, ona, to).

Takže, co je Present Simple obecně? Tentokrát, který označuje nejistotu časového nebo opakovatelnost činnosti, o jakékoli skutečnosti, což platí obecně, nebo pro současnost. Například: „Mám rád jablka“, „Mořská voda je slaná,“ etc.

Jak Forma přítomný prostý? Pravidla bude vhodné zavést režim pro každý z typů návrhů.

Kladné se vytvoří následujícím způsobem: první scénu předmět - předmět (předmět často jsou podstatná jména a zájmena), druhý - hlavní (sense) sloveso (který má hodnotu - běh, smích, kreslení, pláč, atd.) , V případě, že předmět může být nahrazena zájmenem singulární 3. osobu, je třeba dodat ke slovesu končící -s nebo -es. Na tomto detailu se často zapomíná, že vytváří velké množství chyb.

Pro tvorbu tázací věty v přítomném jednoduché pravidlo bude vypadat takto: v první řadě - otázka slovo (v případě, že otázka není běžné).

V opačném případě, v první řadě musí být přítomen pomocný neurčito - dělat, nebo dělá. Na druhém místě - předmět - třetí jádro (jinými slovy, smysl) uzávěr sloveso bez přidání -s nebo -es.

Negativní věta forma je nutné takto. První místo, které chcete umístit objekt na druhý - pomocné sloveso, třetí - ne kus, na čtvrtý - sémantický (nebo hlavní) sloveso, ale bez končících -s nebo -es.

Jak můžete vidět, že v projednávaném jednoduchá pravidla jsou poměrně jednoduchá a přehledná. Hlavní věc - aby pochopili a přizpůsobit jim, a ne jen zapamatovat si je. Mnoho studentů prostě zapamatovat režim, není schopen je aplikovat. Výhody to je absolutně žádný. Vyhnout se těmto chybám! Více pozornosti, nadšení a píle - a budete mít úspěch! Hodně štěstí!

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 cs.unansea.com. Theme powered by WordPress.