Příklady literatury: individuální sebevzdělávání

Náš svět existuje již miliony let. Během této doby se mnohé změnilo v něm, ale je tu něco věčné, vždy zůstává. Narodí nový lid, který se bude konat na komplexní způsob života. Budou řešit problémy, překonávat překážky, usilovat o dokonalost. Bez vlastního rozvoje člověk nemůže být skutečně inteligentní živá bytost. Duchovní vývoj je třeba se vypořádat se všemi jeho života, počínaje mladšího školního věku, a získat pomoc od hrdiny literárních děl.

Význam sebe

Lidé jsou vždy hledají způsoby, jak zlepšit svou vlastní duši. Ve všech věkových kategorií, tento problém byl dán zvláštní význam.

V tomto věku výpočetní techniky, kdy je obtížné pochopit hodnoty, problém seberozvoje je zvláště akutní. Důležité najít muže ve svém životě místo odolávat negativním vlivům, s cílem určit jejich vlastní morální hodnoty.

Podle lidové moudrosti, „Žijete - a učit se,“ pracovat na možný po celý svůj život. Díky sebevzdělávání mohou vytvářet takové osobní vlastnosti jako odvaha, trpělivost, sebevědomí, vytrvalost.

Jednání sebevzdělávání

Uvažujme příkladů z literatury. Sebevzdělávání je zmíněn v knize A. I. Kochetova „Vzdělávejte se“. Hovoří o tom, jak si můžete najít svůj vlastní ideál, zkoumat jejich schopnost eliminovat nedostatky, naučit se pracovat na sobě. Autor pětadvacet let, kteří studují tento problém, vytvořil vlastní teorii. Jako výsledek, on identifikoval tento účel, metody, techniky, vlastní úkoly, vydala doporučení pro rozvoj řeči, paměti, inteligence, myšlení.

Velká pozornost je věnována profesora self-vzdělávací AG Kovalev. Jeho dílo „Osoba, která přináší sám“ říká čtenáře o způsobech sebevzdělávání. Pro učitele vznikla kniha „Organizace studentů sebevzdělávání,“ přiznal plný příspěvek za práci v OS. Vynikajícím příkladem sebevzdělávání o literatuře - knihy Dale Carnegie „Jak získávat přátele a působit na lidi.“ Zde naleznete praktické rady, skutečnou pomoc při vyhrál respekt a lásku k přátelům a rodině. V současné době, mnoho psychologů, spisovatelé, učitelé zabývající se problematikou sebevzdělávání.

„Válka a mír“ v kultivaci

Sebevzdělávání v klasické literatuře - obvyklý jev. Například v práci L. N. Tolstogo „Vojna a mír“ ukazuje, jak systém, jeho vlastní hodnoty v hlavní postavy - Natashi Rostovoy. Autor ukazuje jako jeho příklad, že můžete vždy najít způsob, jak změnit, aby se stal upřímný, milý, inteligentní. Natasha, poznávání různých lidí, se snaží najít svou cestu v životě, půjčit některé vlastnosti v jiných, něco napadnout, ze vzdát něčeho. Její literární obraz se stává modelem určitého hodnotového systému, který čtenáři mohou přijmout nebo odmítnout.

Lidové eposy a příběhy seberozvoje

Vynikajícím příkladem self-fiction - ruské lidové příběhy a legendy. Jejich protagonisté mají tendenci self-vývoj a snaží se změnit sebe k lepšímu. V pohádkách, dobré vždy vítězí nad zlem, což dokazuje, že je důležité rozvíjet tyto vlastnosti: laskavost, soucit, čestnost, poctivost. Vlastenectví Hrdinové eposů - skvělým příkladem pro výchovu mladé generace.

vzory

Jiné příklady sebevzdělávání v klasické literatuře zastoupeny ve školních osnovách. Příklad pro dítě vybere se čtením produktu, což je kvalitativní analýza. Navzdory tomu, že dnešní děti jsou platit méně pozornosti čtení odborné literatury a poučení zahrnovat analýzu klasických ruských děl. To je v tomto procesu ve škole vytvořeného vlastní postoj k hlavní postavy, jejich osobní vlastnosti, touhu napodobit jejich chování. Při výuce je termín takový jako „příklady přípravy.“ Jeden z autorů byl polský učitel Jan Kamensky. Tvrdil, že to byla klasická díla jsou skutečným pokladem, který může být použit k sebezdokonalování.

Dostojevskij a seberozvoj

Konkrétní příklady z literatury. Sebevzdělávání - téma, které lze vidět v díle Dostojevského. Protagonista „Zločin a trest“, Raskolnikov cítí opravdovou lítost za to, co spáchal takový hrozný zločin. Skrz román on hledá sílu na změnu, ke zlepšení. Že Raskolnikov, který se objeví před čtenáře v epilogu - úplně jinou osobu, s novým systémem hodnot. Existují i další příklady z literatury, sebevzdělávání, která je považována za nutnost. Jako takový příklad lze uvést produkt A. S. Pushkina „kapitána dcerou“.

Současná literatura

Vezměme si tuto otázku je sebevzdělávání. V příkladech literárních hrdinů, kteří hledali jejich způsob života je nejen klasiku. Moderní autoři nevyhýbají problému rozvoje lidských hodnot, ve snaze vysvětlit čtenáři, jak překonat zlo. Ve svých dobrodružných knih, například A. Marinin věnuje pozornost a sebezdokonalování svých hrdinů.

Příklady z literatury, sebevzdělávání znaků, které lze vidět v příběhové linie, která je součástí školních osnov: „porážce“, „Vojna a mír“, „Zločin a trest“, „spal Golden Cloud“. Tyto práce byly psány v různých časech, ale to není vše ztraceno význam z otázek v těchto studiích. Ve všech věkových kategorií sebevzdělávání v literárních dílech byly samozřejmostí. Dokonce i staří filozofové věnovali pozornost podobným problémům. Vzali na vědomí, že je důležité, moudrého rádce, který by měl podle jeho příkladu, jeho principy života být příkladem pro mladší generaci. V současné době, bohužel, ztratil úctu k starším, teenageři mají větší důvěru ve World Wide Web, než jejich rodiče. Snaží se napodobit protagonisty virtuálních her, spíše než znaky klasických ruských děl Tolstého, Puškin, Lermontov.

Zvlášť primárního školního věku

V tomto věku, děti nejsou schopny samostatného výběru, mají tendenci se stali závislými, proto je třeba zvolit literární zdroje. K. D. Ushinsky poznamenal, že „kdo napodobit, když neuposlechne, a vytváří to, co chce.“ Do popředí v tomto okamžiku ven je imitace. Pokud učitelé a rodiče budou moci najít „právo“ charakteru jazyce sebevzdělávání. Příklady z literatury pomoci vysvětlit dítěti pravidla chování ve společnosti, ukazuje na důležitost práce na sobě. Jean-Pol Sartr (francouzský filozof) řekl, že „člověk je to, co dělá.“ Morální kultivaci byl naléhavý problém ve všech historických obdobích.

C. Lions přinesl svůj vlastní vzorec sebevzdělávání, práci, a v současné době. Pokud vezmeme v úvahu na téma, jako sebevzdělávání, příklady v literatuře lze nalézt ve velkých množstvích. Starověký řecký řečník Demosthenes, který se stal sirotek, byl vydědil, měl tichý hlas, šišlavost, bylo trapné, trapné akce. Ale byl schopen překonat všechny jeho nedostatky, stane brilantní politický řečník. Tento příklad ukazuje, že člověk je schopen ovlivnit svůj vlastní osud, čelit životní situace, pracovat na sobě.

Mechanismus vlastní Lva Tolstogo

Po narození člověka získává určité vlastnosti: zvyky, chování, znalosti chování, pak je tu tvorba osobnosti. V tomto okamžiku důležitý proces, jako sebevzdělávání. V literatuře příklady vlastních hrdinů lze nalézt celou dobu. Ruský velitel Alexander Suvorov byl ve špatném zdravotním stavu, skromné dědictví, a tak vyhlídky by mohly zvážit pouze název státního zastupitele. Ale pracuje na nemocenské Sasha proměnil největší velitele, který byl zodpovědný za osud velkého Ruska. Ve svém deníku, a L. Tolstoj sám poukázal na význam sebevzdělávání v literatuře. Příklady Zmínil se především o ty spisovatele. V jeho mládí, Leo si poznámky do diáře, všímat si jeho nedostatky, přemýšlet o tom, jak na sobě pracovat. Byl schopen překonat nevýhody, jako je marnost, lenost, vášeň pro hru karet. Celý život Tolstého - nádherný příklad morálního vývoje a zdokonalování. Stal se z něj skutečný spisovatel, humanista, který věří v člověka, jeho vnitřní schopnosti pevnosti.

O osobě, může být posuzována podle určitých kritérií, jako jsou:

• Splatnost některých sociálních kvalit (zde lze připsat důstojnosti, odpovědnosti, pevnost v názorech, společenské činnosti, individualita).
• Úroveň mentálního vývoje, který umožňuje řídit jejich činnost a chování.

Materiál pro osoby samostatně výdělečně

V tomto období je nashromáždila dostatek informací k provedení sebevzdělávání. V literatuře příklady jsou snadno k nalezení, stačí otevřít knihy ruských klasiků. Psychologové jsou přesvědčeni, že je v raném dětství by se měli učit na vlastní vývoj dětí. Nové standardy federální vzdělání, zavedené v ruských škol, zapojit sebevzdělávání. V příkladech literatuře, vhodné pro školy, najít snadno. Otevření každá kniha, které mají pečlivě studoval předmět, můžete vidět, jak formování postavy, její priority vývoj v oblasti změny životního závislosti na situaci, v níž se ocitl. Uvědomují závažnost tohoto problému, učitelé a psychologové se snaží najít nejlepší program pro prezentaci sebevzdělávání v literárních děl. Příklady postav se staly standardy pro děti na sobě pracovat, probudit v nich touhu stát lepší, zajímavější, více tolerantní k ostatním.

závěr

Self má specifický mechanismus. Za prvé, člověk musí zvolit smysl života, vyzvednout ideály, vzhledem k tomu, že sociální normy chování. Dále se připravujete na život v moderní společnosti, je tvořen schopnost kolektivní soužití. Psychologové se domnívají, že k vlastnímu rozvoji jsou důležité rozdíly. Kromě dobrot, učitel ve třídě by měl být považován i záporné postavy, spolu s chlapci studovat jejich negativní vlastnosti. V knize „Organizace studentů sebevzdělávání“ AI Kochetov uvádí, že každá osoba je nekonzistentní ve svém vnitřním světě neustále dojít během poklesů, konflikty a střety. Ale bez těchto procesů, dítě nemá šanci na self-vývoj, zlepšení jejich osobní vlastnosti. Existuje pět „musí“, které pomáhají vaše dítě začne sebevzdělávání. Příklady z literatury naučil pomáhat senior, vážně realizovat mandáty učitelů, aby kolektivní zájmy nad osobní, abych byl upřímný, svědomití.