Umění a zábavaDivadlo

Inscenace pohádek pro děti základní školy - pomoc při vzdělávání a rozšiřující se obzory

Děti milují poslouchat a číst příběh. A oni prostě milují sami hrát v amatérských divadelních. Proto je zopakování pohádky pro děti základních škol - není jen zábava pro studenty, publikum, ale také velkou radostí pro malé umělce. Je pouze důležité, aby vypracovala herní scénář.

Cílovou směr moderních pohádek pro děti

Nemůžete prostě představit divákovi obvyklé, známý příběh. Inscenace pohádek pro děti základní školy mohou jen nejasně podobat tradiční spiknutí. To znamená, že ve hře podílí slavné herce, ale trochu se chovají jinak, než předpokládá děj. Takové inscenace se nazývají pohádky novým způsobem.

Typicky, inscenuje pohádku pro děti základních škol provést jakýkoli úkol. Je to buď baví nebo vychovává nebo vlaky. Díky tomu je možné určit její směr. Například, dramatizace pohádek pro žáky základních škol mohou být hudební, matematické, geografické, vtipný, životní prostředí. Je třeba nadále usilovat o takové symbióze, že inscenované kombinovanou všechny úkoly: vzdělávací a školicí a zábavu.

Velmi užitečné dramatizovat literární klasiku. Tyto výkony jsou rozvíjí umělecký vkus dětí a obohatit jejich duchovní.

Inscenace pohádek Pushkin je

Pro žáky základních škol jeden z jeho favorita je „Příběh rybáře a ryby.“ Zde scenárista Nemusíte dát příliš mnoho úsilí, protože budete potřebovat všechny kusy ponechat slovo nezměněné.

Ale co dělat se slovy autora? To je nejlepší dát do hry další znak - vypravěč. K tomu, jedna z dívek oblečený v ruském lidovém kroji - letní šaty a kokošník - a sedí u svého okna a vyklopte okenice. Tento vypravěč bude číst text „autora.“

Ruská lidová pohádka „The Fox a zajíc“

Ze známých příběhů o tom, jak zákeřná Lišky vyhodili z domu jednoduchý-Bunny můžete udělat zajímavý hudební pohádku. Tato dramatizace lidových pohádek pro žáky základních škol, jako diváky a účastníky play-herectví.

Bunny chata stavba velkých kostek a hučení píseň na melodii „Společně vesele chodit.“

Dělník dělá v životě písně,

Píseň života, do života písně,

Postavit dům s tím, věřte mi, hodně zábavy!

Velmi zábavné! Velmi zábavné!

A dobré solidní dům brzy budu stavět,

Neboj se o mě zimushka drsné!

Jednou palubě, dva plak - bude krátká schodiště,

Jednou slovo, dvě slova - bude písnička !!!

Opustí Lišky. Ukáže na prstu Bunny a smích, a pak uteče a držel se za břicho smíchy.

Autor textu zní: „Hare začal v létě pečovat o budoucnosti. On stavěl sebe chatě Bast. Liška měla jen zábava, ale ve hře. Ale pak nastal čas - to byla zima ... "

Listy dívka v zimní oblek z kbelíku a nalévá vatových tamponů simulovat sníh. Sbor vystupuje nějaká píseň zimě sníh, zimní počasí.

Autor: „Lišky, takže se nebude mrznout, vymyslel malý domek ze sněhu.“

Fox dá krabici vzhůru nohama a položí vatových tamponů v hromadu na ni.

Autor: „Nějak se jí přežít chladné počasí a silný vítr. Ale na jaře má přijít a pobyt v lišek roztál ... „Pak se pohádka se odehrává v textu. Jediné náklady, aby zvážila výstupy každý nový znak - má zpívat o sobě.

Pohádka o tom, jak medvěd a zajíc pěstovat plodiny

Vzdělávat a vlak může být re-uzákonění podzimní pohádka pro děti základních škol, ze kterých se budou učit, že krádež - špatné, ale díky práci můžete uspět.

Děj příběhu je. Zajac nadšeně hrající počítačovou hru. Out of the Woods, sténání a sténání, kulhání Bear. Sedí vedle Hare a říká, že jeho vesnice vesničanů chycen, když se pokoušel ukrást med od včelaře, a mlátit rockerů.

Pak Hare si myslí: „Co je třeba udělat, aby nedošlo k hladovět?“ A zavádí požadavek na Internetu. A dostane odpověď: „Je třeba pěstovat své vlastní produkci“ oni, spolu s medvědem zájemce o tom, jak nejlépe to udělat. I poznají, že by to mělo vykopat zemi zasadit semínka do postele a voda jim, vytáhnout plevel.

Předpokládejme, první, co dělají špatně. A pak to přijde k nekompetentní královny Pomidorka. Pod jejím vedením šelem dohoda půjde hladce. A tím pádem, dostanou obrovskou mrkev sklizeň!

Tale - lež? No, nápověda!

Ve skutečnosti, příprava pohádkové představení, scénář by měl velmi pečlivě zkoumat všechny fakta, která se vztahuje na herci. Například skutečnost, že zajíc hrát na počítači v lese, je zjevně nepravdivé. Nicméně, všechny děti to vědí. Proto takové představy jsou docela přijatelné v pohádkách.

To samé platí i pro královnu rajčat. Je nad slunce jasnější, že taková stvoření v přírodě je prostě ne! To je báječný vynález.

Ale k zadání informací v textu, který ježci jedí ovoce a zeleniny, jako je mléko, není to nutné. Ve skutečnosti je to tak lež bolí. Po ježků - predátory, kteří se živí zejména na myši, housenky, žížal, obojživelníků a plazů ztuhlých, někdy dokonce jíst hady. Bobule a plody mohou mít i ježka, ale pouze tehdy, když žádné jiné jídlo.

V případě, že materiál v příběhu bude podán správně, děti, které jedou do domu ježka, nestanou se neustále krmit ho jablka a okurky. S největší pravděpodobností budou nabídnout mu trochu mleté maso, ryby.

To je pohádka dětmi nutné rozšířit obzory.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 cs.unansea.com. Theme powered by WordPress.