Struktura základních požadavků práce a. Pravidla pro psaní seminární práce (pro studenty psychologické a pedagogické specialit)

Písemné práce jsou nedílnou součástí každého vzdělávacího procesu na univerzitě v přípravě psycho-pedagogických pracovníků. Z tohoto důvodu by měl student znát povinné požadavky na psaní kurzu, a poté, co je struktura práce. Budeme se snažit identifikovat hlavní.

Za prvé, jasně stanovovat pravidla pro psaní seminární práce.

Za prvé, jeho objem by mělo být ne více než 50 stran tištěného testu.

Za druhé, základní „páteř“ výměna by měla být stejná jako struktura práce. Musí být zahrnuty: titulní list, obsah na stránkách je uvedeno, hlavní kapitoly ze zjištění, závěru, odkazů a příloh.

Za třetí, v předmětu činnosti musí být nutně dvě kapitoly - teoretické a praktické.

Začtvrté průběh práce na psycho-pedagogických disciplín znamená přítomnost experimentu (zejména ověří nebo tvarování).

Za páté, počet respondentů, musí být nejméně 25 lidí. Pouze v tomto případě experimentální data mohou být považovány za spolehlivé.

Šestý v průběhu práce na psycho-pedagogických disciplín při zpracování údajů musí vždy aplikovat metody matematické statistiky. Pouze v tomto případě, experiment je považována za kompletní, opodstatněné a potvrzení hypotézy.

Sedmý, aplikace a odkazy v souladu s požadavky konkrétního vzdělávací instituce.

Nyní zabývat tím, co by mělo být struktura práce.

Za prvé, titulní strana je vydáno v souladu s modelem a požadavky, které existují ve vzdělávacích institucích.

Na druhém místě je množství práce - ne více než sto listů textu na počítači, ve kterém je uveden šedesát procent teoretické části a čtyřicet - praktická.

Za třetí, diplom obsah by měl zahrnovat nutně následující části: úvod, teoretické a praktické kapitoly, kapitolu popisující pokyny nebo intervenční programy psycho-vzdělávací, závěr, odkazy a aplikací (nejsou zahrnuty v objemu práce).

Za čtvrté, struktura práce by se neměly měnit.

Za páté, zavedení musí obsahovat vědecké informace o práci. Je to otázka relevance, problémy a metodologických základů studie, téma, předmět, cíle, cíle, hypotézy. Kromě toho je třeba popsat metody, techniky, výzkumnou základnu. Měly by být také: vědecká novinka, praktický význam a ustanovení pro obranu. Úvod - to je jedna z hlavních částí, což je prezentace práce.

Za šesté, v první části stanoví metodický základ pro postgraduální studium. Analýza literatury by měla být prováděna systémově, a údaje uvedené v generalizované formě. Je povinné pro výběr sekce. Doslovné kopírování zakázáno citace ze zdroje, aniž by jeho jméno a číslo stránky. Tato informace je uvedena v závorkách, ve formě poznámky pod čarou.

Sedmý, ve druhé části musí být podrobně popsány pro účely experimentu uvolňování, úkoly, výzkumné základny, jakož i metody. Ujistěte se, že je stanoveno výsledky. Ale text práce popisuje pouze analýzu dat samotných formulářů a výpočty jsou odeslány do aplikace.

Osmý, ve třetí kapitole je třeba navrhnout obecné zásady nebo program psycho-pedagogického korekce. To musí být založeno na údajích, které byly získány.

Díla vytvořená s porušení těchto pravidel, na ochranu nebude povoleno.