Syntéza chrámu umění. Syntéza Art problém

Univerzální zákony umění, vtělené v přesvědčení, obřady, náboženské rituály, kanovníci architektury, monumentálního a užitého umění, malířství, sochařství, řeči a hudby ve fúzi uměleckého celku - to je neúplný seznam toho, co představuje pro syntézu lidstvo chrámu umění. Kromě toho, a vznik a vývoj, a samotná existence tohoto jevu jsou různé v různých zemích vzácný podobnost. To odráží postoj epoch, všechny reprezentace světa lidstva.

Jednoty nebe a země

Hlavním přínosem absolutně žádné náboženství, ať už křesťanství, buddhismu a islámu - chrámů, ztělesňující obraz světového řádu. Tyto náboženské stavby - byty všudypřítomný éterickou Boha na Zemi. Jedná se o místa, kde je možné konstatovat Bohem skrze modlitbu, společenství s Ním skrze svátost spásy a duše.

božská myšlenka je obsažena v obrazu High chrámu v Mostě, který žije mimo lidského vědomí a spojuje vnímání lidí ze světového řádu. Útočiště od shonu sekulárního existuje povědomí o jednotě nebe a země. Jen práce syntézu umění v estetické výchovy.

Vysoká muzikálnost projevu, starověkých ikon s přísnými tváří, grand architektuře chrámů, monumentální nástěnné malby, důstojné plastové sochy, krásné a nejstriktněji vyvážené melodie duchovní hudby - to vše vytváří vznešené morální city, když přijdou myšlenky o životě a smrti, hříchu a pokání, když duše usiluje o ideální a pravdě. Syntéza chrám umění se odkazuje na soucit a sympatie, klidu a radosti, radosti spiritualisation a osvícený.

Výstavba pravoslavného kostela

Pravoslavná církev věnuje veškerý modlili za dome prostor, oltářní prostor je určen pro božskou Superreality. Připomínají nám Boha a volat k němu ikon. Až do osmnáctého století byl celý kostel hudba byla přísně odnogolosy, odrážet askezi ikon, fresek, mozaik. Po hudby, doprovodné služby se více hlučný a koncert, často skladatelé. To sloužilo jako syntézy chrám umění a fúze církevních i světských principů.

Výzdoba chrámů také stala bohatší na formě a jasnější palety. Gold, vermilion, purpurový, smalt - svaté obrázky stal výraznější, intenzivní a pestrý zpěv - více profesionální, a to i zkušený. To vše nastaví stádo na cestě slavnostní modlitbu, a služba sama roste nádheru.

Syntéza chrám umění v katolicismu

Katedrála katolický grandiózní a majestátní architektonicky, jasný vnitřní prostor je vyplněn vzduchem a letu. Všechny díly dekor směřuje vzhůru: stožáry a sloupy tenké a jemné, ogivální arch, vitráže, rybářská síť, bariéry mezi vnitřním prostorem a vnějším světem katedrály se zdají pomíjivá.

Na rozdíl od refrénu bez instrumentálního doprovodu v pravoslavné církvi, katolické a zvuk chór a těla. Architektura, malířství, sochařství, stejně jako svátosti služby - všechny druhy syntézy umění, také se zásadně liší.

Uchopit pravdu v islámu

Obrovská kopule muslimského chrámu - mešity - jsou symbolem jednoho Boha (Alláha) a věž kolem něj - minaretu - symbolizuje proroka Mohameda. Mešita se skládá ze dvou přiměřených prostor - otevřené nádvoří ve stínu a modlitebny. All architektonická část muslimského chrámu reprezentovat muslimskou pojetí krásy: dome zdálo se vznášet nad mešity výklenku visí nad sebou jako na krok při nekonečném nebi, minaret aspirace vzhůru k božskému majestátu.

Pouze krásně zdobené výroky muslimské svaté knihy lze vidět na stěnách mešity - koránu, od té doby se chrám syntézy umění zahrnuje pouze architektura a básnické slovo doprovodu smyčců. Zobrazují bohy nebo jakéhokoliv živá bytost je přísně zakázáno a je považováno za svatokrádež. Zde je jen ornament jako fenomén muslimského světonázoru - symbol nekonečna v rytmických opakování hlavních motivů. Na druhé straně, opakování - je nejjistější způsob, jak vyjádřit úctu k Bohu a pochopit její pravdivost.

Problém syntézy umění v buddhistických

Buddhisté uspořádat slavnosti na čerstvém vzduchu. Jsou velmi pestré průvody divadelní, doprovázené hudbou a tancem. Zvláště působivé buddhistické hrdelní zpěv. Tyto nelidské zvuky, jako je kravata se modlí s nepředvídatelným vzdáleného starověku, jak nést vědomí ve vesmíru, v hudbě sfér.

Starověký buddhistický chrám postavený s obrovskými deskami a kameny jako základ pro těžké a velkolepé sochařské a ornamentální výzdobou, která pokryla téměř celé své ploše. Oblouky a klenby v buddhistickém chrámu tam. Na střechách jsou obvykle četné zvony, kymácející se sebemenším závanu větru, melodické cinkání a zahánět zlé duchy. Zvony - předmět rituálu, který se používá v uctívání. Nicméně, syntéza chrámu umění v buddhismu a islám nejsou tak plné jako v křesťanství.

Florenskij Trojice Lavra St Sergius

Laurus nemůže být jen muzeem jen proto, že umělecké dílo není věc - to nemůže být stanovena, stojatá, mrtvá mumie umělecké činnosti. Aby to bylo nikdy nevyschne vždy porazil jet kreativitu. Předmětem oboru je živá, pulzující činnost Stvořitele, dokonce se vzdálí od něho v čase a prostoru, ale nedílnou a třpytivé všemi barvami života, vždy se obávají duchu.

Art by měla být zásadní, a to závisí na stupni sjednocení zkušeností a způsobů vyjadřování. Jednota obsahu jsme přitahováni skutečným uměním. Odstranění jakékoli jeden aspekt polnosoderzhatelnoy funkcí, získáme fikci skutečného obsahu.

Lavra by mělo být vnímáno jako syntéza chrámu umění jako celku v kulturních a uměleckých vyjádření, a jako centrum vysoce kulturní památku. Musíte ocenit každý malý: její život, její druh, odešel do daleké minulého života.

Syntetické formy umění

Různé druhy umění sešli aktivně v divadle, filmu a televizi. Tam často vzájemně hudbu, divadlo, výtvarné umění a literaturu.

Za prvé, posluchač či divák vnímá je literární Základem hry nebo filmu. Vizuální vnímání obrazu pomoci kostýmů a scén, což je skutečnost, která představuje příběh. Hudba také vytváří a zlepšuje emocionální zážitek.

Jedinečný žánr na jevišti - hudební, v případě potřeby a speciální syntéza umění. Příkladem vážného zpřístupnění materiálu z nejvíce přístupné vnímání diváka prostřednictvím následujícího důvodu: muzikálu „Notre Dame de Paris“ Victor Hugo, kde se spojil uměleckou hudební, dramatická, choreografická, vokální a plastice. Hudební má vlastnosti estrády, operetních, varieté, varieté, v jejímž důsledku odlišného jasu materiálu.

Syntéza umění v televizi zahrnuje nejen umění televizních filmů a seriálů, ale také mnoho výstav, které se konají v určitých scénářích. Tady, na design a dekorace studií spojených tsvetomuzykalnye svítidel, které pomáhají vytvářet atmosféru scénáři, prostor a určitou zvukového prostředí. Syntéza televizního umění zvláště zahrnuje mnoho komponentů.

Filozofie jako syntéza

Věda odhaluje lidstvo běžné a umění - soukromý. Filozofie a je most, který spojuje dva. Věda - pevnost mysli. Art - území smyslů. Filozofie, jako vtip spisovatelů - není umění, ale to není věda. Ona - syntéza vědy a techniky, protože v sobě spojuje dva přístupy - univerzální a jednotlivce, spojující mysl a smysly, objektivitu a abstrakce vědy a zejména subjektivní umění.

Filozofie je schopen poznat extázi ve vědeckých termínech, je nutné, a za studena vědecký racionalismus a emoce umění, náboženství a zjevení. Je schopen odpovědět na otázky nejen o univerzální bytost jako celek, ale i místa člověka v něm. Syntetizovat mysl, pocity a víru, v první řadě přináší filozofie stále nevadí.

Syntéza umění v DOW

U předškolních vzdělávacích institucí (předškolní) vyvinuli speciální programy napomáhající rozvoji dětského vnímání, která se bere jako základ pro syntézu umění. Zde je interakce tří typů činností: hudby, výtvarného umění a literatury.

Vzaimoobogaschonnye při syntéze prvků umění zvyšuje kognitivní a prospěšné pro harmonický rozvoj osobnosti dítěte. Literatury, malířství a hudbu zcela naplnit duchovní podstatu, dodávat nové znalosti, obohatit vnitřní svět, dát nové možnosti.

Literaturu, hudbu a malování se týká duchovního života dítěte v komplexní a úplné, a jejich interakce obohacuje každý z těchto nových funkcí a vlastností. Ve třídě předškolního plánu stanoví, že zařazení do díla umělecké aktivity dětí v různých formách: čtení poezie a prózy, poslech hudby, sledování videa, kreslení, tanec.

integrovaných tříd

Směr vzdělávacího programu školky stala emocionální sféra vnímání žáků. Bohatá umělecký zážitek dává vaše dítě správnost úsudku, logika, dělá jeho expresivní kreativitu.

Děti byli schopni se naučit, že jeden jev se projevuje v různých formách umění. Kruh hudebního zážitku rozšiřuje, obohacuje slovní zásobu, je zde idea kostýmů a dekorací, účesy a make-up na, různé starožitnosti.

Triumf soulové hudby

Díla architektury, sochařství, malby, pomůže rozvoji řeči a jsou užitečné pro vnímání hudebního obrazu. Dobrá pracovní místo akciových vzorků užitého umění, lidového umění, mezi nimiž jsou následující: Gorodets malování, vyšívání, různé vyfrézovaných řemesel, Dymkovo hraček. Literatura ve spojení se studiem umění a řemesel, by měly být přiměřené - folklórní nebo styling. A především, měl by pracovat na vnímání hudebního díla, které je naplánováno poslouchat program v tomto okamžiku. Hudba v této syntéze umění obecně dominuje.

Děti potřebují, aby se seznámili s oběma opery a baletu. Za prvé, to dává smysl, aby ukázat kostýmů a scenérie obraz nebo program na toto téma, současně vede znalost pozemku. Pak při prvním poslechu hudby nebo sledování zrno padne na již připravené půdy. Děti nebudou rozptylovat z hudby, a to zůstane prioritou.