Užitečný seznam knih pro děti 5-6 let

Období předškolního dítěte - důležitá fáze při tvorbě kognitivní aktivity dítěte. Tento věk se vyznačuje vysokou koncentrací pozornosti, rychlý rozvoj všech duševních procesů: vnímání, představivost, projevu, myšlení. Mnozí rodiče jsou právem znepokojeni, jak organizovat domácí aktivity správně. Reading hraje důležitou roli. Seznam knih pro děti 5-6 let musí nutně obsahovat pohádky, příběhy o zvířatech, poezii. Taková literatura je, zpravidla, orientace a vzdělávací charakter, podporuje tvorbu zájmu v okolním světem. Tento článek se bude považovat za seznam knih pro děti 5-6 let.

Vitaly Bianchi: „Lesní chaty“

Sbírka obsahuje fascinující a poučné příběhy o zvířatech a rostlinné říši. Psaný s láskou a velkou obětavost popisuje návyky zvířat, jejich zvyky a instinktivní chování. Dítě bude velmi zajímavé poslouchat takové příběhy. Kromě všech výše uvedených, ale vždy obsahovat nějaký poučný morálku a vtipné příběhy.

Seznam knih ke čtení dítě 5 let by měla být co nejužitečnější. V této fázi na značnou důležitost získávání gramotnosti, stejně jako schopnost rozpoznat písmena. Mimochodem, to je důležité nejen číst knihu dítě, ale také naučit ho, aby slabiky ve slovech. Pak přínosy tréninku bude maximální.

Příběhy A. S. Pushkina

Pro více než jednu generaci dětí vzrostl o těchto věčných děl. Dětská literatura obecně se neobejde bez A. S. Pushkina. Tyto příběhy sami přečíst v dětství, s nimi jsme spěchat, aby zavedly a jejich oblíbené děti. Taková díla jako „Příběh cara Saltan“, „The Tale of Zlatý kohoutek“, „Tale of the Dead princezny a sedm rytířů“ jsou mimořádně zajímavé jak dívek a chlapců. Čtení rozvíjí u dětí paměť, pozornost, představivost, schopnost vnímat a analýza probíhajících událostech v textu. Mimo jiné slabiku A. S. Pushkina má blahodárný vliv na formování dítěte estetického vkusu. Chcete-li v budoucnu, váš syn nebo dcera zájem o vážnou literaturu, začít číst potomstvo skutečně kvalitní výrobek s velmi mladém věku.

Seznam knih pro děti 5-6 let by se však vyčerpán jednou z Puškina a další dva tři známí spisovatelé. Mělo by být možné, aby odpovědný přístup k fázi výběru autorů. Přečtěte si, jak je to jen možné, s dítětem setkat s různými směry a žánry.

Tales H. K. Andersena

Kdo z nás v dětství neměl rád zábavných díla tohoto velkého mistra světa dětské literatury? Takové příběhy jako „Ošklivé káčátko“, „Sněhová královna“, „Statečný cínový vojáček“, navždy vtiskl do paměti dítěte. Ten bude mít jistotu, aby si tyto práce, a to i v dospělosti.

Pravděpodobně to bude velice vcítit Cygnets, který byl v smutném příběhu, úžas krutých chlad dámy a sympatizovat s vojáčky, kdo chce poznat krásné tanečnice. Seznam knih pro děti 5-6 let musí nutně mít vliv na emocionální stránky, protože jen v takovém případě, že dítě se naučí rozpoznávat pocity zažívají. Nebojte se, aby způsobit dítě, pozitivní i negativní emoce.

Kipling „Mauglí“

Tento příběh je více populární než mnoho jiných knih pro děti do 5 let. Seznam prací mohou být velmi odlišné. Děti milují tento příběh. Tajemný příběh chlapce, byl zvýšen vlky, se dotýká jich hluboce.

Balú medvěd, Bagheera panter, tygr Šér Chán, vůdce smečky AKELLA - všechny tyto postavy dítěte vnímány jako skutečně existující.

Díla Nikolaj Nosov

Kdo není obeznámen s „know-Nothings“? Možná, že je nedílnou součástí dětství a neplechu. Nikolaj Nosov vytvořil galerii zajímavých snímků, jeho příběhy jsou plné optimismu a zábavné dobrodružství. Dítě bude velmi zajímavé seznámit se s legračními obyvateli Flower City a úžasu jednoduché, nekomplikované života, plná záhad a tajemství. Stává starší, bude pamatovat klidné večery u rodičů a, samozřejmě, velmi Oblíbený dětský práci.

Jaký by měl být seznam knih pro děti 5-7 let? Především užitečné pro duševní vývoj. Je třeba poznamenat, že dětský dojmy jsou nejsilnější. Je to z tohoto důvodu je práce, který byl vypracován v předškolním věku, jsou pamatoval lépe a jasnější než ostatní. Během tohoto období, vnímání dítěte je úzce souvisí s emocionální sféry. Dospělí jsou lidé často pracují a číst mechanicky, aniž by zacházel do podrobností kvůli nedostatku času a spoustu dalších otázek. Jakmile dítě má schopnost být rádi, že vědí svět, aby si štěstí knižních hrdinů, emocionálně, jemně vnímat příběh.