Co je pro mládež: stanovení věkové hranice

Při přemýšlení o tom, co pro mládež, okamžitě přijde na mysl, romantické písně, básně básníků, cestující za měsíc, vysoká očekávání a nekonečné možnosti. Nicméně, to je jen vnější plášť. Dospívání je docela zajímavá a náročná doba pro studium psychologie.

Jaký je mládež: definice

Dospívání je etapou lidského fyzického zrání, stejně jako osobní rozvoj, který leží mezi dětstvím a dospělostí. Z hlediska psychologie je přechod od závislosti na vlastní dítě, k samostatnosti a zodpovědnosti spojených kvalifikovaní lidé. Z hlediska fyziologie v tuto chvíli dokončuje fyzického a sexuálního zrání. Také dosažení sociální zralosti se vyznačuje konceptem, jako například „mládež“ nebo „mladé“. Věkové hranice jsou určeny v intervalu od 14 do 18 let, pokud hovoříme o národní psychologii. Zahraniční odborníci jsou přesvědčeni, že mládež začíná 16 let.

Přístupy k problému mládeže

„Co je to pro mládež?“ - je jedním z nejstarších otázek, které se někdy nad tím, psychology. Navzdory obrovskému počtu teoretických vývoje a praktického výzkumu, tento problém stále aktuální. To může být viděn z hlediska těchto způsobů:

• Biogenetický teorie upozorňuje na fyziologické a sociálně-psychologických faktorů. To se vztahuje k procesu zrání těla a osobou, která se vyskytuje v určitých fázích, to je univerzální. Tato teorie v jeho vlastní určuje bod, ve kterém mohou být lidé přidělené do kategorie „mladých lidí“. Věková hranice - na začátku puberty (12 let) a až do úplné dospělosti (25 let), mladý člověk je považován za náchylné k romantismu.
• Teorie Sotsiogeneticheskaya vysvětluje význam mládeže na základě toho, co za člověka se odehrává ve struktuře společnosti. Úzký vztah mezi přírodním formování osobnosti a vlastnosti média. V mladém věku je tvorba výhledu, charakteristiky chování, stejně jako kruh přátel. V tomto věkovém rozmezí nejsou uvedena, neboť jsou čistě osobní.
• Psychogenetic přístup upozorňuje na psychologické procesy. Tento trend se zaměřuje na emoce, které určují vlastnosti chování. V každé fázi je osoba získává všechny nové funkce, které nebyly k dispozici dříve. Mládež - pětina fáze. V tuto chvíli neexistuje povědomí o muže jeho individualitu a originalitu.
• Integrovaný přístup zároveň bere v úvahu všechny faktory (jsou vedeny domácími psychology) v definici „mládí“. Věk se měří v období od počátku puberty až do konečného formování osoby.

předních činností

Každá doba v lidském životě spojené s jakékoli činnosti. Co je pro mládež? To především volba dalšího způsobu života, který zaujímá zvláštní místo profesionální sebeurčení. To znamená, že volba budoucího zaměstnání se stává ústředním tématem adolescence.

S ohledem na potřebu získat povolání, nízký věk provází průběžné vzdělávání. Zároveň se stává hlubší a vědomé než v mladším věku. Je charakterizována následujícími znaky:

• široký a hluboký vnímání výukových materiálů zaměřených na formování budoucnosti odborných znalostí;
• Kromě pasivní příjem informací, jednotlivých resortů k činnosti a nezávislosti jeho hledání.

Sociální motivy dospívání

Dětství, dospívání, zralost - život každého člověka je charakterizována období určitých motivů, které definují své činnosti. Mladí lidé jsou plni očekávání a nadějí pro budoucnost. V tomto ohledu jsou vedeny následujícími faktory:

• víra v nutnost neustálého vývoje, což je dosaženo prostřednictvím dalšího vzdělávání;
• Profesionální sebeurčení, způsobené nutností připravit se na budoucí samostatný život;
• sociální motivace, motivovaný touhou pomáhat ostatním.

Faktory při výběru budoucího povolání

Vzhledem k tomu, že mladí lidé v mládí vybrat budoucí povolání, věnovat velkou pozornost psychologů důvodů. Takže, jsou hlavními faktory volby jsou následující:

• sociální - prestiž a příležitost, aby své právoplatné místo ve společnosti;
• osobnost - existence vlastností a charakterových vlastností potřebných pro konkrétní profesi;
• Materiál - schopnost zajistit sebe a svou rodinu na slušné živobytí.

Hlavními problémy

Problémy Zhiznepolagayuschih hmotnost vyznačující se toto období jako mládeže. Let života mladého člověka se skládají z několika klíčových otázek, ty hlavní jsou následující:

• Předvýběr budoucí povolání, které se skládá z několika důležitých pozic, dovedností a prioritní oblasti;
• závazku k hodnotám, které definují veřejné povědomí a mezilidské vztahy;
• Růst sociální činnosti, která není samozřejmostí v zájmu a touze být přímo zapojen do událostí;
• tvorba výhledu o základních otázkách;
• rozšíření oblastí zájmu, stejně jako zásadní dotaz, který vede k potřebě dalších materiálních zdrojů;
• sociální orientace člověka, z čehož vyplývá, hledá své místo ve společnosti;
• Hledání odpovědí na otázky o smyslu života a osud člověka v něm.

Formování identity mládeže

Mladík v určitém okamžiku se stává cestou vlastní tvorbu, která je neoddělitelně spojeno s vytvořením takzvaného „I“. Dodává se v následujících oblastech:

• tvorba odlišným přístupem k emocionální sféře (pocity nejsou jen reakcí na vnější události, a osobnostní charakteristiky);
• nevratné tok času vědomí (tento fakt způsobuje, že mladý muž přemýšlet vážněji o budoucnosti a vypracování individuálního životního plánu);
• tvorba holistického pohledu, a to nejen vaše tělo a vnitřní struktura, ale i morální, volní a intelektuální kvality.

mezilidské vztahy

V mládí se mladý muž začíná přehodnotit vztahy s ostatními, a to zejména s vrstevníky. Tak, oni jsou rozděleny do dvou kategorií - přátel a kamarádů. Prvním jsou nejvíce přibližný, ty, které získaly respekt a loajalitu. Se všemi ostatními svými vrstevníky, mladí lidé budovat přátelské vztahy, které znamenají zdvořilý péči, vzájemný respekt a vzájemné podpory.

komunikační taktiky a budování vztahů s vrstevníky je postaven především na základě budoucí prosperita (jak psychické a fyzické). V okruhu komunikace zůstávají nejzajímavější a „užitečných“ lidí. Ostatní jsou v jakési citové izolaci. Nicméně, často mladistvý přátelství je idealizovaná a iluzorní.

Také pro mladém věku je charakterizována výskytem takových hlubokých citů, jako láska. To je způsobeno nejen ke konci puberty, ale také s touhou být v blízkosti milovaného člověka, který lze rozdělit do problémů a radostné události. Milovaný muž je druh ideálu, a to jak z hlediska osobního, tak z hlediska vnějších kvalit.

Mládež v moderním světě

Co je pro mládež? Jedná se o dynamickou kategorie, která není konstantní. Postupem času, s rozvojem společnosti značně liší. Tak, vzhledem k rychle rostoucí zrychlení mládeže nastává mnohem dříve. Ale sociální zralost přijde později. To je do určité míry způsobeno tím, že dnešní rodiče dohlížejí děti mnohem déle.

Stejně jako v každém jiném čase, mladí lidé zavázali spolupracovat s cílem živit v hotovosti. Nicméně, současný trend je, že mladí lidé nechtějí dělat „špinavou práci“, která přináší menší zisk a určuje nízké společenské postavení. Tam je tendence k touze dostat všechno najednou.

zjištění

Mládež - nejkrásnější čas v životě člověka. To je spojeno nejen s romantickými pocity a sny, ale také s velkým potenciálem, pokud jde o organizaci budoucnosti. Studií a doporučení psychologů na pomoc řídí činnost mladých lidí ve správném směru, a povzbudit je, aby činili správná rozhodnutí.