Hlavní funkce komunikace

Jak důležitá je komunikace v naší společnosti? Někteří vědci říkají, že bez ní by bylo samo o sobě žádná společnost. Není to často si myslíme, že úlohu komunikace v našem životě, komunikaci s ostatními lidmi, přáteli a cizinci. Pokud budete mít určitou skupinu lidí a jejich vyloučení z komunikačního součást arzenálu, je nepravděpodobné, že budou schopni dosáhnout určitého úkolu.

Pokud je to situace, komunikační funkce jsou něco opravdu důležité, ve skutečnosti nezbytný v podobě, v jaké je prezentována právě teď. Milujeme se hádat o významu vědy, a to vždy zapomněla, jakou roli dělá jazyk, lingvistiku, psychologii a filozofii.

Takže jaké jsou funkce komunikace lze rozlišit? Stojí za zmínku, že vědci nesouhlasili s ohledem na její jednotné klasifikaci, tak tam jsou různé možnosti pro sadu funkcí.

široká definice

Lepší začít s širokou definici hlavních funkcí. V tomto případě se odkazuje na skutečnost, že lidé v komunitě komunikují mezi sebou navzájem pro různé účely. Nicméně, všechny z nich poměrně snadno a úspěšně rozdělit do několika typů a skupin.

• Regulační a komunikativní funkce.
• Efektivně komunikativní funkce.

V prvním případě se odkazuje na zvláštní pravidla chování přijatých ve společnosti. Jedná se o nepsaná pravidla, že každý následující. Komunikace se chová jako dostatečně silný nástroj regulace, z důvodu, že všichni členové společnosti rychle přijmout základní normy chování. Tak, komunikační funkce zahrnují regulaci vlastního chování a chování lidí kolem nich.

Stojí za zmínku, že díky této funkci se podaří vytvořit jednotný a ucelený společnost nebo určité skupiny lidí, který je schopen řešit problémy a dosáhnout určitých cílů.

Pod effektino komunikativní funkce je emocionální složka komunikace. Lidé se dělí nejen informace, ale i emoce, aniž by je obtížné si představit, „živou“ komunikaci. To vysvětluje touhu používat Internet-korespondence „smajlíky“, protože pomáhají vyjádřit chybějící emoce.

úzké aspekty

Jakékoli funkce psychologie komunikace je zacházeno rozdílně, protože sám je složen z mnoha hledisek.

V užším slova smyslu je možné rozdělit na různé cíle, v závislosti na jejich účelu. To je docela zajímavá a přesná klasifikace. Někteří odborníci se držet jen takovou teorii.

• Kontakt - komunikace s cílem navázat kontakt s jinou osobou.
• Incentive - komunikace s cílem, aby se zasadila o partnera k ničemu.
• Info - komunikace za účelem výměny informací.
• Koordinace - komunikace pro koordinovanou činnost a koordinaci v práci.
• Emotivní - komunikace předat emoce a pocity.

komunikace učitele

Zaujímá zvláštní místo pedagogickou komunikaci, tj Komunikace mezi učitelem a studenty. Tento typ několik z celkové klasifikaci, protože v sobě spojuje několik dalších funkcí - koordinace, informace, motivaci, Kontakt, atd Funkce pedagogické komunikace je mnohem složitější a rozsáhlejší, než by se mohlo zdát na první pohled.

V procesu růstu dítěte prochází různými fázemi socializace a formování identity. Je nepravděpodobné, že tento proces může být úplná bez komunikace. Struktura zahrnuje percepční komponenty - okamžitá vnímání a odborné přípravy s příslušným odhadem a osobního pochopení nových informací.

Nepodceňujte funkci komunikace v moderním světě. V tomto konstruktu jakýkoliv vztah a bez ní nebude fungovat k dosažení svých cílů, pokročit rozvíjet nové znalosti a tak dále. Jedná se o klíčový moment ve společnosti a Samostatnou skupinou rozvoj lidí.