TvořeníVěda

Měkký znak a některá pravidla jeho použití

Ruská gramatika - tento jev je poměrně složitý. Mnohé z těchto pravidel, v něm jsou založeny na logických konceptů a historických tradic. To může být popsán jako orfogrammy spojené s použitím měkké znamení.

Změkčit souhlásky

Jedním z prvních pravidel, s nimiž se studenti zavedeny již v základní škole, je spojena s písmenem „soft znamení“. Slovy vykonává různé funkce. První a hlavní - ukazují změkčeny souhlásky. V tomto případě je měkký znak je zapsán na prvním místě, na konci slov: lenost, plot, atd Výjimkou z tohoto pravidla jsou slova, které končí písmenem h, u tyto souhlásky samy o sobě v ruském jazyce jsou měkké. Například: míč, na penetračním nátěrem, sporák tvůrce, atd. Orfogrammy docela snadno zapamatovatelné a aplikovat v praxi. Hlavně děti jí potíže a nevznáší námitky. Za druhé, dopis měkký znak je napsán ve středu mnoha slovy, vykonává funkci separace. Je nutné oddělit měkké souhlásky z tvrdé opodál. Mezi nimi je znamením je jakási hranice, například: Vaňka, osmý. Bez ní se měkký zvuk asimilovat do sousední firmě, a znělo to s jasným „kavkazské“ přízvuku. Hloupé, že? Měkké znamení, že asimilace neumožňuje, a slova jsou známe je „správný“ tvar odpovídající normám ruského literárního jazyka. Ale to není všechno! Za třetí, „L“ je napsáno ve středu slova mezi dvěma souhláskami ke zmírnění první z nich: školačka, dřevorubec, Libertines. Kdyby to nebylo, slovo by ztratilo svou Euphony. A konečně, čtvrtý případ, kdy je měkký znak napsaný ve slovech kde dva jsou spojeny, jako je (měkké) souhlásek. Změníte-li slova z prvních zachovává svou jemnost a druhá léčí: vzít, vezmi. Mnohem důležitější jsou orfogrammy jako „L“, napsané v poznámkách před souhláskami a před písmenem „O“ ve slovech cizího původu: rodiny, svlačec, žampiony, medailony. Kromě toho bychom neměli zapomínat na slova, ve kterých je potřebné po syčení: ish, uvidíte pouze et al.

Slovesa a „b“

Je důležité, aby studenti psát správně měkké přihlašovací sloves. To platí jak pro nejisté podobě a formě, a druhá osoba imperativem. Pojďme prozkoumat podrobněji. Takže na konci infinitivu je napsáno „b“: psaní, čtení, poslech. Tato orfogrammy ověřena a otázka, co dělat / co mám dělat? atd. Více viz měkký znak po prskající sloves: psaní, dílensky, hra, kterou hraje, splyashesh atd. Co jsou charakteristické? Forma 2. osoby v současné a budoucí době. V důsledku toho, že učedníci byli nemýlí, oni by měli být vypracovat algoritmus pro stanovení slovesné tvary, schopnost porozumět kategorie osob a času. Charakteristické pro tento díl řeči, pokud jde o náladách je také spojován s pravopisem. „L“ je napsáno v naléhavou náladě a je jedním z ukazatelů takového hláskování mnoho sloves, singulární a množné číslo: sníst, škrt.

Jak opravit dozvěděl

Pro pevné zvládnutí materiálu a jeho úspěšné použití v praxi písemného učitele jazyků měli pravidelně slovník diktát a vzaimodiktanty, práce s kartami a děrných štítků, samostatné práce a dalších druhů kontroly. Ujistěte se, že rychle a pečlivě kontrolovat notebook, vést účetní chyby a svůj čas prorabatyvt.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 cs.unansea.com. Theme powered by WordPress.