Nekrasov, „rolník děti“: analýza a shrnutí výrobku

Nikolay Alekseevich Nekrasov - nový trend v historii ruské literatury. Poprvé se představil téma obyčejných lidí a naplnili rýmy konverzační obraty. Tam byl život prostých občanů, tak se narodil nový styl. Nikolaj se stal průkopníkem v souladu s kombinací poezie a satiry. Odvážil se změnit jeho velmi spokojen. "Rolník Children" Nekrasov byl zapsán 1861 Greshnevo. Stodola, v němž vypravěč spal s největší pravděpodobností byl v Chaudet, pod domem Gavriila Zaharova (ve svém díle rozpoznán děti). V době psaní, básník nosil plnovous, což bylo vzácné pro šlechtice, takže děti se ptali jeho původ.

Rich image rolnických dětí

Budoucí spisovatel se narodil v jednoduchém, chudé, ale slušné rodiny. Jako dítě hrával s vrstevníky. Kluci ho nevnímá jako vedoucí a mistra. Nekrasov nikdy vzdal jednoduchý život. Byl zvědavý, nové světy. Takže možná, že je jedním z prvních, která zavedla image prostého člověka ve vysoké poezie. To Nekrasov všiml krásné vesnice v obrazech. Později jeho příklad následovaly další spisovatelé.

Je tvořen pohyb následovníků, kteří psali Nekrasov. „Rolník Children“ (což můžete provést analýzu založenou na historické období, ve kterém byla báseň napsán) se nápadně odlišuje od všech jeho poezie. V dalších dílech, více utrpení. A tyto děti jsou plné radosti, dokonce i v případě, že autor nemusel velké naděje o své světlé budoucnosti. Malyshko neměl čas se dostat nemocný a přemýšlet o zbytečné. Jejich život je plný raznotsvetya přírody, ve kterém stát žít. Jsou pracovití a simple-moudrý. Každý den - dobrodružství. Nicméně, děti absorbují kousek po kousku ze staršího vědy. Oni mají zájem v legendách a příbězích, nemají vyhýbat dokonce tesař práce, uvedená v básni.

Přes všechny problémy, které jsou spokojeni ve svém koutě ráje. Autor říká, že tito lidé nemají nic litovat a nenávist, musí žárlit, protože děti z bohatých nemají barvu a svobodu.

Úvod do básně přes plot

Nekrasov báseň „Selská Children“ začíná s popisem předešlých dnech. Vypravěč lovili a unavený putoval do stodoly, kde usnul. Byl probuzen sluncem, který dělal jeho cestu do trhlin. Zaslechl hlasy ptáků a učených holubů a věžemi. Podle stínu naučil vrána. Štěrbina se na něj podíval očima různých barev, které jsou mír, něha a laskavost. Uvědomil si, že to bylo dětské pohledy.

Takže jsem si jist, že tyto oči může být jen děti. Tiše mezi sebou komentovali to, co viděli. Jedna se podíval na vousy a dlouhé nohy vypravěče, druhý na velkého psa. Je-li pravděpodobné, že Nekrasov sám muž, otevřel oči, děti utekl jako vrabců. Jakmile se básník zavřel oči, on se objevil znovu. Dále dospěl k závěru, že není gentleman, neleží na sporáku a šla do bažiny.

Odrazy autora

Vedle Nekrasov pryč od příběhu a oddaný meditaci. Vyznává svou lásku k dětem a řekl, že i ti, kteří je vnímají jako „nízké druhu lidí,“ ještě jednou záviděl. V životě chudých více poezie, řekl Nekrasov. Rolnické děti dělali s ním houbové nájezdy, dal hady na zábradlí mostu a čekal na reakci kolemjdoucích.

Podle starého jilmy spočívala lidi, děti shromážděné kolem a poslouchal jejich příběhy. Tak se učíme legendu Välilä. Vždy žil bohatý člověk, on se nějak hněval Bohem. A vzhledem k tomu, že neměl žádnou úrodu, žádný med, jen nos vlasy rostly dobře. Jindy, pracující člověk vyložil nástroje a ukázal zúčastněné děti, jak snížit a sekání. Vyčerpaný muž spí, a kolegové přišli na střih a holení. Potom to bylo nemožné, aby se odstranily den prach. Pokud budeme mluvit o historii, který popisuje báseň „rolnické děti“ Nekrasov, protože přenáší své zážitky a vzpomínky.

Všední dny rolnické děti

Dále autor bere čtenáře k řece. Tam se vaří turbulentní život. Který omývá, kteří mají příběhy. Chlapec úlovky pijavice „na lávě, kde dělohy těsta prádlo“, druhý hledá svou malou sestru. Jedna dívka dělá věnec. Další láká koně a jezdí na koně. Život je plný radosti.

Vanyusha otec volal do práce, a člověk ochoten mu pomoci v chlebu. Když se shromáždili sklizeň, to nejprve pokusí nový chléb. A poté, co sedí obkročmo na vůz se slámou a cítí se jako král. Druhou stranou mince je, že děti nemají právo zvolit si budoucnost, a to se týká Nekrasov. Rolnické děti neučí a vyrůstat šťastně, ale musí pracovat.

Nejvýraznější postavou básně

Další část básně je často mylně považován za samostatnou práci.

Vypravěč „v ledově chladného zimního času,“ vidí vozík s palivového dřeva, kůň je malý muž. Je ve velkém klobouku a obrovské boty. Bylo to ještě dítě. Autor přivítal na chlapce odpověděl, že on byl držen. Nekrasov zeptal, co dělá, že dítě reaguje, který nese dříví na sekání otce. Chlapec se mu pomáhá, protože jejich rodiny pouze dva muže, otce a on. Z tohoto důvodu, to je všechno jako divadlo, ale skutečný chlapec.

Takový ruský duch v básni, který napsal Nekrasov. „Rolník Children“, analýza jejich způsobu života ukazují celou situaci pak Rusko. Writer hovory rostou na svobodě, protože pak to pomůže svou lásku práce chleba.

Dokončení příběhu

Dále autor vytrhne ze vzpomínek, a pokračuje v příběhu, který začíná s básní. Děti jsou stále odvážnější a křičel na psa jménem Fingal, že blížící se zloději. Muset skrývat své věci, řekl pes Nekrasov. Rolnické děti byli potěšeni s dovednostmi Fingal. Pes s vážným náhubkem schoval všechny dobroty v seně. Zvlášť když se snažila v průběhu hry, pak se stal master nohy a zavrčel. Dále mají děti samy dát příkazy psa.

Vypravěč užil malování. Byla tma, bouřka přiblížila. Hrom. Pršelo. Diváci utekli. Naboso děti spěchali do svých domovů. Nekrasov zůstala ve stodole a čekal na déšť, a pak šel hledat monokl stříhat.

Obraz přírody v básni

Je nemožné, aby zpívat bohatost a krásu ruské povahy. Proto spolu s tématem lásky k dětem pracovat Nekrasov „Selská Children“ oslavuje radosti života šedé hradby města.

Od prvních linií autor propadů v vrkání holubů a cvrlikání ptáků. Pak porovná barvu očí dětí s květinami v poli. Obraz básníka sledují pozemky v lese, když sbírá houby. Z lesa vede čtenáře k řece, která koupala děti, což je důvod, proč voda je jako smích a vytí. Jejich život je neoddělitelná od přírody. Děti plést věnce bledě žlutou barvu, jejich rty černý s borůvkami, že všudypřítomná nauseam, oni se setkají vlka, fed ježek.

Důležitou roli chleba v básni. Očima jednoho z chlapců vypravěče sděluje veškeré svatost pěstování obilí. On popisuje proces házení semeno do země péct chléb ve mlýně. Nekrasov báseň „Selská Children“ volá věčné lásky pole, které dává sílu práci a chléb.

Přítomnost Nature dodává melodický báseň.

Těžký život Nekrasov děti

Osud rolnických dětí těsně spjat s prací v terénu. Autor říká, že se naučí raná díla. Takže, Nikolai dává příklad malého chlapce, který zraje brzy. Šestiletý low s jeho otec pracoval v lese a ani nenapadlo, aby si stěžují na svůj život.

Úcta k práci kapal z dětství. Zatímco jejich rodiče jsou šetrné k poli, děti napodobovat je.

Osvětlení výchovný problém

Navíc, to je problém vzdělávání v básni, což vyvolává Nekrasov. Rolnické děti jsou zbaveni vzdělání. Nevědí, knihy. A vypravěč starosti o svou budoucnost, protože ví, že jen Bůh ví, že dítě vyroste, nebo zemřít.

Ale vedle nekonečné práci dětí neztrácejí svou touhu po životě. Nemají zapomněl, jak se těšit na malé věci, které se dostane do cesty. Jejich každodenní životy jsou naplněny světlé, teplé emoce.

Poem - Óda na jednoduchých děti. Po vyhlášení v roce 1861, celá bohatství světa se naučil - kouzelné rolnické děti. Nekrasov vyvýšen jednoduchost bytí. Ukázal, že ve všech částech země žijí lidé, kteří i přes svůj nízký sociální status, různé lidskosti, slušnosti a dalších dobrodinců, které již začaly zapomínat ve velkých městech. Produkt byl pocit. A jeho význam je akutní, a do dnešního dne.