Vzdělávací hry - pohodlný způsob organizování dětských aktivit

Jak víte, že nejlepší způsob, jak naučit dítě - poskytnout mu s těmito herními materiály, které spolu s zábavní účely bude také ho učit. Nejjednodušší a nejúčinnější metodou je didaktické hry. To je nejlepší způsob, jak spojit hru a kognitivní aktivity. Jaké jsou tyto hry? Přiznejme si to.

Jaké jsou charakteristiky?

Didaktické hry - je to skvělá příležitost k rozšíření zastoupení dětí ve světě, který je obklopuje. Kromě rozvoje pozorování, které jsou určeny k naučí identifikovat různé atributy objektů, jako jejich barva, tvar, velikost a tak dále. To bylo během procesu hrajících si dětí a moci nainstalovat jednoduché spojení mezi tím či oním objektem a event.

Veškeré vzdělávací hry - kombinace tří složek: herní plán, a akcemi určitých pravidel. A podílet se na to může být jako dítě, a celá skupina - výhoda tohoto způsobu organizace dětí. Plán hry je nutná pro rozvoj kognitivní aktivity, umožňuje každému dítěti ukázat své dovednosti a schopnosti, znalosti a dovednosti. Pravidla umožňují nastavit chování dětí v průběhu aktivity. Je důležité, aby každý didaktická hra skončila, měla děti jasně vidět konečný výsledek.

Moderní vzdělávací hry - široká škála prostředků pro výuku různých dovedností. A pokud je hra prováděna společně, je to stále učitel musí brát v úvahu maximální jednotlivé charakteristiky každého dítěte a práci pro výběr na základě svých schopností.

Jak organizovat hry?

Didaktické hry ve výuce mohou být uspořádány různými způsoby: cestování, objednávky, nabídky, hádanky a konverzace - to vše je jen malá část toho, jak můžete proměnit lekci, děti dělat aktivity hladší a vzrušující. Například podstatou nabídky her, které by děti měly jít na konkrétní účel vyřešit některé úkoly. Kromě toho taková cesta může být virtuální - v představách. Tipovací hádanky jako způsob, jak organizovat lekce - je to skvělé rozhodnutí, aby se studie času více informativní.

Velmi populární vzdělávací hry pro děti v předškolním věku v matematice. Tato věda je poměrně složitý pro děti, takže byste měli dojít k organizaci hodiny správně a zodpovědně. Například ve studii pojmu „hodnota“ může být rozšířena nabídnout dětem ovoce různé velikosti jednotlivých košů. Z toho plyne ponaučení umožní dětem pochopit pojmy jako velké, střední a malé. Druhý druh hry může být distribuce ovoce a zeleniny na základě příslušných polí. Je důležité, aby se děti učí pochopit rozdíl mezi „více“ a „méně“, například prostřednictvím výstavbu rodinných domů různých tvarů.

Mimochodem, jakýkoliv vizuální materiál (didaktické hračky, palubní zábavní nebo narativní fotografií) umožňuje, aby se proces učení mnohem zajímavější pro děti, a proto zapamatovatelné.