Sloveso. Sloveso mít / má: pravidla a cvičení

Sloveso má / mají - jedna z nejčastěji používaných v angličtině, v ruštině jako „mají“, „vlastní“. Kromě těchto hodnot, slovo může mít jiný význam v závislosti na fráze a výrazy, kterých se účastní. Také pomocné sloveso se používá při tvorbě takových případech jako perfektní (dokonalý čas) a dlouhodobě se dopustil (Perfektní průběhový čas).

Základní pravidla vzdělávání a používání

Mají sloveso v angličtině má tři funkční prvky:

• smysluplný sémantický - slovo je používán samostatně jako plné smyslu, že označuje stav nebo akce. Sloveso má dvě formy v přítomném čase. Použili pro všechny osoby (já, ty, ty, jsme), výjimkou je třetí osobě jednotného čísla. S podstatnými jmény (bratr, pes) a zájmena (to je) používaných má sloveso. V minulém čase podobě slova má.

• Pomocné - aplikuje se smysluplným sémantické slovo. V roli oficiálního slova má sloveso se používá při tvorbě těchto časech, jako dokonalý a dlouhotrvající perfektní.

• Modal - vyjadřuje zvláštní postoj označeny podstatné jméno nebo zájmeno do jakéhokoliv státu či akce (potřebnosti, nezbytnosti, pravděpodobnosti, možnosti apod).

Konstrukce je následující: podstatné jméno nebo zájmeno + sloveso má mít, musel (v závislosti na čase a osobu) + částice to + infinitiv + zbytku slova.

Vezměme si pár příkladů:

1. Musí pracovat velmi tvrdě těchto 6 měsíců. Šest měsíců je nutné velmi tvrdě pracovat.
2. Musím být plně připraven na to. Musím být kompletně připraven.
3. Museli jsme prodat náš byt v Americe. Museli jsme prodat náš byt v Americe.
4. Musela se chovat sebe víc slušně, jestli chce, aby si tuto pozici v bance. Měla by se chovat slušně, protože chtěla, aby si pozici v bance.

design

Sloveso má - nejčastěji používány s designem slovo. Ale toto tvrzení platí pouze pro anglicky mluvící ve Spojeném království. Britové si zvykli pouze v běžné konverzaci, a ve formálních příležitostech mívali / má.

Američané na oplátku také použít tento design, ale v některých případech, pokud člověk chce posílit svůj návrh. Například, vezměte větu «Mám kosmická loď již»: reproduktor je zaměřena pozornost posluchače o tom, že měl šanci stát se vlastníkem záhadné kosmické lodi. Nebo slovní spojení «nemám žádnou informací», jehož prostřednictvím můžeme pochopit, že člověk nemá nic odpovědět na tazatele.

frázová slovesa

Phrasal sloveso - tento výraz, který je hlavní slovo pro akci, s příslovce nebo záminka, která dává nový význam slovesa. Velmi často stejný význam jako se dramaticky mění, a kromě zapamatování, pamatujte překlad je nemožné.

Seznam často používaných frázových sloves a výrazů s stabilní, aby:

• muset dolů - aby se někdo jako host;
• mají volno - do paměti, vzít den volna;
• mít na - být oblečen v něčem;
• muset out - třídit věci, odstranit (žlázy, zuby);
• mají více než - k přijímání hostů ve svém domě, blíží ke konci (obvykle něco nepříjemného);
• muset up - to způsobí, stíhat;
• posnídat (večeře, oběd) - snídaně;
• na kávu (TEA) - k pití kávy (čaje);
• rande (schůzky) - vyzve termín (termíny);
• mají lekci - navštěvovat kurzy;
• bavit se - zábava, zábava pro volný čas;
• mají účesy - ostříhat;
• mít štěstí - uspět, být šťastný;
• mít dítě - porodit.

ideální čas

Perfektní časy skupinové být bezpečně nazývá není to samé jako ostatní, protože nemají jiné uvedena doba každém případě, pokud jde o působení určitém okamžiku v přítomnosti, minulosti nebo budoucnosti již stalo.

Absolutní čas je tvořen pomocí formy má sloveso (třetí osoba singulární) + sloveso ve třetí formě (příčestí minulé) , nebo s koncem ed. Pro jiné osoby jen muset změnit to má mít.

Jako ilustrativní příklad, zvažovat několik návrhů:

1. Jsem si sbalil své věci na zítřejší cestu. Sbalil jsem si věci na zítřejší cestu.
2. Má přivádí dva psy a kočku již. Už přivádí dva psy a kočku.
3. Sestra psal její plán v 9 hodin. V devět hodin večer sestře napsal můj rozvrh.
4. Budeme se dostali tam do rána. Přijedeme tam v dopoledních hodinách.

Perfektní po dlouhou dobu

Perfektní Continuous jako velkou popularitu jako jednoduchý Tense v anglicky mluvících lidí nepoužívá, protože struktura je poměrně dlouhý. Ale znát pravidla vzdělávání a využití je velmi důležité. V některých případech je ideální pro dlouhou dobu může být nahrazena dokonalý, ale existují situace, kdy je taková náhrada je prostě nepřijatelné.

Zvláštností skupiny Perfect Continuous je, že se jedná o kombinaci těchto dvou aspektů - a ideální pro dlouhou dobu - a udává dobu trvání účinku, ale neukazuje finální čas jeho ukončení. S Present Perfect Continuous můžeme říci, kdy akce začala v minulosti, a proto je zřejmé, že stále trvá, a může dobře stát v budoucnu.

Pro toto období je charakterizováno takových slov a frází jako nějakou dobu (dostatečně dlouho), v poslední době (v poslední době, v poslední době), který byl nedávno (v poslední době), po celý den (celý den) a předložky od (od roku se po ), a pro (během).

Pro lepší vstřebávání analyzovat návrhy s využitím Present Perfect Continuous:

1. Otec byl nicnedělání od rána. Otec nedělá nic v dopoledních hodinách (a stále není jinak v záběru).
2. Byl jsem pracoval po dobu dvou hodin a chtějí odpočinout nakonec. I pracovat dvě hodiny a já chci, aby konečně odpočinout. (Jsem začal pracovat před dvěma hodinami, poslední dvě hodiny jsem pracoval, je v současné době stále pracuje, ale chci si odpočinout.)

Úkoly pro děti i dospělé

Cvičení 1. Vložte návrhy mají, nebo měl:
1) Ona ____ zajímavý časopis. Ona má zajímavou historii.
2) ____ jsem krásný den včera. Včera jsem měl krásný den.
3) Tato hračka ____ hrozný hluk. Tato hračka je hrozný hluk.
4) Vaše sestra ____ velmi krásné šaty. Tvá sestra je velmi krásné šaty.
5) Dům Mariin ____ pouze jedno patro. V domě Marie jen jedno patro.
6) Mají ____ zdravotní problémy. Mají zdravotní problémy.
7) Budeme ____ nový počítač! Budeme mít nový počítač!

Cvičení 2. Vložte návrhy dostali nebo má:
1) ____ jsme si schůzku na univerzitě. Máme schůzku na univerzitě.
2) On ____ dvě možnosti. Má dvě možnosti.
3) Můj telefon ____ několik témat. Můj telefon má několik témat.
4) Jejich syn ____ byt v Londýně. Jejich syn vlastní byt v Londýně.
5) I ____ novou sadu brýlí. Mám sadu sklenic.

Cvičení 3. Proveďte tázací věty se dostali a má:
1) ____ ____ jste pero a kus papíru? Máte tužku a papír?
2) ____ ____ ona domácího mazlíčka? Ví mít domácího mazlíčka?
3) ____ ____ jsme nějaké peníze? Máme nějaké peníze?
4) ____ tento parfém ____ voní? Má příjemnou vůni parfému?
5) ____ ____ I pár minut? Mám pár minut?
6) ____ naše matka ____ bar čokolády? Naše matky mají tabulku čokolády?
7) ____ ____ oni nádherný výhled z okna svého pokoje? Z okna svého pokoje je krásný výhled?

Cvičení 4. Překladač anglických vět pomocí mají (má), má (dostala), měl:

1) Máte deštník?
2) Je nezbytným knihy z knihovny?
3) Které z těchto boxů mají drogy?
4) V albu jsou fotografie z dovolené.
5) zda její pas má?
6) Má láhev vody.
7) Proveďte některý z vás mít děti?
8) Mám prarodiče.
9) V minulosti jsem měl dlouhé vlasy.
10) Měli jsme zábavný víkend.