Vlastnosti projektu

Zkusme určit hlavní rysy projektu, jeho struktuře, hodnota. Zvláštní pozornost je věnována specifikům projektové činnosti ve vzdělávacích institucích.

aktuálnost

Začněme s tím, že každá nová myšlenka, na základě které bude součástí projektu by měly být relevantní nejen pro jednotlivce. To určí relevanci myšlenky o významu projektu, jeho praktické použití.

V současné době je projektová činnost věnuje zvláštní pozornost nejen na úrovni odborného a vysokého školství, ale i na středních školách. O tom, jak důležité je směr, který je vybrán pro provoz závisí na konečném výsledku projektu.

cílem Setting

Jak určit cíle a záměry projektu? Tato otázka je velmi důležitá. Před zahájením procesu vytváření projektu v jakékoli oblasti činnosti se ani proveden, je nutné formulovat cíle a záměry projektu.

Je-li řeč o školní projekt, učitel vystupuje jako poradce pro pracovní skupinu nebo individuální práci. Je to on, kdo musí pomáhat svým žákům formulovat konkrétní cíle projektu, definovat úkoly, které je třeba řešit jako práci.

algoritmus

Rysy projektu je, že je třeba brát v úvahu mechanismus účinku a nastínit předběžný pracovní plán. Úspěch projektu je v přímém vztahu k algoritmu K tomuto úkonu. Výzkum probíhá v různých zemích ukázalo, že všechny dnešní vůdců v politice, ekonomice, a mít ji promítat myšlení.

V současné době jsou vzdělávací instituce všech úrovní učení úkol tvořící mladou generaci designu myšlení. Nastiňující akční plán, můžete přistoupit k výběrových řízení.

Akční program

Za prvé, s cílem určit vlastnosti projektu, je nutné pečlivě studovat teoretické aspekty problematiky. Podle fázi nelze přehlížet, jinak se informace považované v práci, bude irelevantní.

Mezi hlavní rysy projektu - je přítomnost speciálního akčního programu, který zahrnuje odhad (očekávané) výsledky. Navíc, mezi svými výraznými nastavení, je třeba zmínit existenci odhady nákladů. Výzkum nezahrnuje kvantitativní údaje o nákladech, a pro tento projekt, tento krok je důležitý a povinné bodem činnosti.

Školní projekt

Navzdory tomu, že na středních školách v rámci nových spolkových standardy aktivit projektu je povinné pro každého studenta, stále nemají jasnou představu o tom, jaké jsou příznaky projektu by mělo obsahovat.

Tento termín je přijatelná v případě, kdy se práce provádí spojena s konkrétní řešení problému. Projekt je zaměřen na hledání řešení, aby bylo dosaženo výsledku, který byl původně dát do práce. Je možné zahrnout některé prvky esejů, zpráv, nezávislé výzkumné činnosti, vyžaduje-li to účel projektu.

Vzdělávání prostřednictvím projektů

V současné době je návrh technologie se používá téměř ve všech školních disciplínách. S ohledem na problémy spojené s moderní školy Ministerstva školství Ruské federace, vývoj a reflexe vlastního projektu umožňuje studentům, aby self-vývoj, ke stejnému pozitivní vliv na profesní volby. Rysy projektu:

• nezávislosti;
• poptávkou;
• realismus.

V oblasti informačních technologií se projektové práce prováděny nejen na základě programovacích jazyků, ale také s využitím různých aplikacích: tabulkami, prezentacemi a databázemi.

Profesionální sebevzdělávání mladší generace zahrnuje použití metodiky projektu.

Hodnota projektů

Znát charakteristiky projektu, učitelé se snaží vytvořit pro své studenty, jsou situace, kdy je nutné použít logické uvažování při řešení úkolů. To podporuje rozvoj osobnosti dětí, rozvíjí své vlastní činnosti, projevy tvůrčích schopností. Projekt zahrnuje řadu aktivit:

• kolektivní;
• skupina;
• individuální.

příkladem projekt

Nabízíme vám verzi projektu, který může být provedeno s dětmi. Například si můžete vytvořit, spočítat, a pak provést zlepšení školních důvodů:

1. Tak, že hlavním účelem této práce je zlepšení školního areálu.
2. Vzhledem k tomu, úkoly mohou být odlišeny výběr rozmnožovacího materiálu, výběr dekorativních prvků.
3. Za účelem výpočtu nákladů, odhad nákladů. To zahrnuje náklady na nákup osiva, barvy, materiál pro postele, hnojiv, půdy. Vzhledem k tomu, že účastníci jsou studenti, článek týkající se placení práce na terénní úpravy, může být vynechána.
4. Můžete si také vytvořit miniatury označující jim původní verze území a plánovaný výsledek po dokončení prací souvisejících s jeho dosažení.

Jakákoli činnost projektu, podle toho, která odvětví znalostí není projednána, všude tam, kde provedli, vám umožní vytvořit soběstačnost, rozvíjet logické myšlení, získat nové znalosti a dovednosti.