GEF: Po hodině aktivita mladších školáků

Od roku 2005, mezi učiteli a rodiči školáků byly zvěsti o nových standardů v oblasti vzdělávání, které byly brzy přijata. V roce 2010 byl zlomovým bodem pro tuto záležitost, pokud jste nový GEF byly zavedeny téměř ve všech ruských škol. Zvláštní důraz je zde stojí na mimoškolní aktivity, které do té doby byly nespravedlivě zbaven pozornost.

S ohledem na nové GEF mimoškolních aktivit , v nichž je velmi důležitá. V mnoha ohledech se to děje vzhledem k tomu, že tato práce je zaměřena na rozvoj osobních kvalit dítěte, který je nedílnou součástí celkového vzdělávání studenta.

Je třeba podrobně popsat pojem mimoškolních aktivit. Stalo se, že rodiče, ve většině, věří, že je důležité, aby děti ve třídě, a třídní hodiny, volitelných a další mimoškolní aktivity jsou považovány za vedlejší. Nicméně, v posledních letech výrazně zvýšila prestiž sportovních klubů a estetických kruzích, ale oni jsou obvykle v dalších vzdělávacích zařízeních. Škola, aby GEF zavedení druhé generace, vzal malou roli v životě školy, a je to tady, kde se student může najít mnohem více funkcí a objevit obrovské množství svých talentů.

V současné době je pro učitele, představuje ready-pracovní programy, mimoškolní aktivity, ve kterých GEF je uveden v nějakém detailu. Někteří pedagogové preferují sami vyvíjet další programy, které budou pracovat. Závislé rozvrhování hodin rodičovských požadavků a potřeb samotných žáků. Děti navštěvující dalších vzdělávacích institucí i nadále pokračovat v návštěvě svých klubech. Škola nemá právo násilně způsobit dítě navštěvovat zvláštní zasedání mimoškolních aktivit, ale může pokusit zájmu dítěte. A v tomto případě, budou studenti schopni najít čas i na školní mimoškolní aktivity, a navštívit i další skupiny a úseky mimo školních stěn.

Ve stejné době, učitelé jsou uvedeny v souladu s doporučeními GEF, mimoškolní aktivity zahrnuty, což je velmi podrobné. Třída hodin ráno, nebo jen volitelné u některých oblastech by měly zaujímat nejméně 10:00 pracovního týdne (či nikoliv na úkor základních předmětů). Někteří rodiče nejsou schopni řídit své děti do školy oddílu umělecké nebo sportovní. V takových případech, školní kluby mohou být velmi užitečné. I když toto platí pouze pro mladší studenty, ale brzy druhé generace norem, kde mimoškolní aktivity hraje důležitou roli, budou použity v středního a vyššího managementu.

Musím říci, že je důležité zaujmout mladší posluchače, aby se aktivně podílet na životě školy, v oblasti vzdělávání, a po škole. To může být podáván tříd v oblastech, jako jsou počítačové vědy, regionálních studií, různými technologiemi a další. Tyto a další doporučení, by měly být GEF datové mimoškolních aktivit studentů zohledněny.

Mnoho mladých studentů raději programovat ekologický směr, což je velmi důležité i dnes. Na těchto zasedáních mohou děti nejen seznámit se s teoretickými problémy, ale také naučit aplikovat poznatky v praxi. Například čištění škola pozemek úlomků (a následně větší oblasti). Tato aktivita může být kombinován s průvodcem na cestě vyprávěl o vzácných druhů zvířat, rostlin, hmyzu a dalších.

Tak, v mimoškolních aktivitách GEF doporučených pro rozvíjení schopnosti aplikovat praktické znalosti získané ve třídě, stejně jako pro rozvoj studentů schopnosti, protože to je základní škola je základem pro učení pozdějším výsledku dítěte.