Výuka dětí hudby přispívá k rozvoji nových spojů v mozku

Hudební výchova pro žáky základních škol má zásadní význam pro vývoj nových spojů v mozku. Zjištění, prováděné pod vedením Pilar Diez Suarez, budou oznámeny na výroční zasedání radiology v Chicagu. Vědci se domnívají, že hudební vývoj dětí předškolního věku může zabránit onemocnění, jako je autismus a porucha pozornosti s hyperaktivitou.

Vliv hudby je širší, než se původně předpokládalo

Otázka vlivu hudební výchovy na děti neučí první rok. Předtím, věda již obdržela potvrzení o tom, že hraje na klavír, housle a další klasické nástroje pomáhá dětem učit lépe udržet koncentraci a paměť. A nyní máme další potvrzení nekonečné schopnosti hudebního umění. Hraní na hudební nástroje, děti trpící nějakým druhem duševní poruchy, ukazují výrazné zlepšení. Vliv hudby na mozku dětí byla stanovena experimentu prováděného s dětmi ve věku 5-6 let.

Experimentální skupina se skládala z 23 dětí předškolního věku

Tým Dr. Pilar Diez Suarez zaměřila na skupinu 23 předškoláků. Experiment se provádí skenování mozku každé dítě pomocí techniky magnetické rezonance difúzního tenzoru. Testy byly provedeny dvakrát: před začátkem devítiměsíčního kurzu na programu Boomwhackers, jakož i po jejím skončení. V rámci výuky se děti učí hrát na barevné plastové trubky různých délek, které se při zásahu produkuje melodický zvuk. To je případ, kdy není název nástroje odpovídal tónu zvuku.

V jakých oblastech mozku zaměřit pozornost?

Výzkumníci zaměřili na bílé hmoty, ta část mozku, kde většina nervových vláken. Je to právě tato oblast je zodpovědný za drah mozkových hemisfér. Válcové nervová buňka přívěsky (axonů) připojit neuronů tak, že různé oblasti mozku se mohou na sebe vzájemně působí. Předchozí studie nejsou spojeny s působením hudebního vývoje ukázaly, že děti s ADHD a autismem mají méně bílou záležitost v některých oblastech frontální kůře. Proto u těchto duševních poruch mohou reagovat na ztrátě spojení mezi neurony.

Výsledky experimentu

Na konci devítiměsíční tréninkový program Boomwhackers všech 23 dětí se zvýšil objem bílé hmoty ve frontální kůře. To znamená, že hudba vyvolal tvorbu nových axonů. Takže děti, které se zúčastnili experimentu, zlepšení komunikace mezi různými oblastmi mozku.

Zde je to, co autor studie, dr Diez Suarez: „Dítě, které obdrží určitý instalace hudby, načítání mozku s různými úkoly. Měl by poslouchat, řídit prsty, aby bylo možné rozpoznat melodii, cítit náladu hudební skladby, a tak komunikovat v sociální skupině. Celý tento soubor dovedností aktivovat různé oblasti mozku a spojuje obě hemisféry. "