Ruský jazyk - složitý jev, jasný, velmi různorodé. To platí pro všechny její úrovně. Zvlášť zajímavé jevy v ní lze pozorovat na úrovni fonetiky, slovní zásoby a gramatiky. Tyto vrstvy na prvním místě v co nejúplnější podobě, aby nám řekli o změnách, které se vyskytují v ústní a psaný jazyk s plynutí času, pod vlivem událostí odehrávajících se ve společnosti. Pokud archeologové získat informace o „věcech minulých dnech“ při jednání s artefakty, lingvisté dělat stejnou práci, studiu života slova.
lexikální Changeling
Slovní zásoba, možná tvorba nejdojemnější jazyk. Je to spíš o další úseky filologie připojen přímo mluvit s živou komunikaci. Proto je lexikální struktura ruského jazyka je tak bohatá, multileveledness, rozmanité. Kromě tradičních synonyma a antonymous skupin vstoupit do komplexního korelační vztah, lingvisté určili další rozsáhlou shodnosti slov, tzv homonyma. Je velmi heterogenní, jeho lexikální jednotky samy o sobě tvoří množinu samostatných větví. To, kromě homonymům homofona a homographs, příklady kterého musíme pochopit.
definice
Termín k nám přišlo z řeckého jazyka a znamená doslova „Stejný nápis“ nebo „write to samé.“ Co to znamená? A to homographs - příklady slov, která mají podobný grafický styl, ale je vyslovováno rozdílně a neshodují v jejich lexikální význam. Rozdíl ve výslovnosti, což bylo způsobeno především nesoulad rázová pozic či fonetické a gramatické zákony. Nejslavnější homographs, příklady, které jasně ukazují rozdíl - a slovo za'mok zamo'k, a'tlas a ATLA to i ostatním.
vysvětlujeme dětem
Slovní zásoba, detailně studoval ve škole v 5. třídě, a pak mají děti záměrně nevrátí do studovaného materiálu až k závěrečným zkouškám, když je třeba pamatovat a organizovat celý vědomostní základnu. Nemůžete říci o ostatních jazykových sekcích. Je proto důležité, aby studenti původně naučil dobře a je snadné zařadit různé jazykové jevy. Vysvětlovat lekci, že takové homographs, příklady učitel by měl rozeznat podrobně, podle zásady „od jednoduchých až po složité.“ E. Na začátku vysvětluje, pak požádá studenty, aby udělali totéž. Je v procesu předávání nitě dát slovům lexikální výklad velmi důležité. Teprve poté může asimilace materiálu je odolný a vzpomínání - při vědomí.
kontext prostředí
Z tohoto důvodu si přečetli všechny teorie, z metodologického hlediska je správné, aby vedl ne jednotlivé homographs - příklady vět s vysvětlujících slov bude mnohem viditelnější. V případě, že učitel píše na tabuli výraz „starý hrad, středověký hrad, kamenný hrad, zámek s vysokými věžemi, královský hrad“, děti budou zcela jasné, že se bavíme o architektonickou strukturou, bytového domu, a tak dále. D. Dále je možné na sebe záznam o 1-2 s vhodným návrhem homographs. Příklady: „Na vysokém kopci stál impozantní středověký hrad. Byl obklopen neproniknutelnou kamennou zdí. " Nyní homograph: riskantní zámek, visací zámek, zámek zlomený, zip zámek. Děti okamžitě zjistit, že tyto příklady mají na mysli mechanismus pro něco uzavřít. A bude i nadále dělat řadu „Daddy udeřil dveře zamknout nové spolehlivé. Nyní nemůžeme se bát o bezpečí svého bytu. " V případě, že učitel ve třídě v těchto třídách budou čas od času vrátit se do tohoto materiálu, by bylo prospěšné pro studenty jazykové praxe.
Blízko, ale ne totožný
Samozřejmě, že dítě je obtížné uložit do paměti veškeré informace, které obdržel po dobu učení a ve své původní podobě tak, aby je před zkouškami. První věc, kterou začíná být zmateni, když je materiál pro lexikologie ztrácí naléhavost - co homographs a homofona (synonyma, antonyma, homonyma se pamatoval silněji, takže se rozlišují vlastnosti výraznější ..). Homofonie jev je založen na blízkost zvuku (dále jen „pozadí“ - zvuk). Ano, tato slova jsou často také napsána stejné (ne vždy!), Ale mají stejný přízvuk, zatímco homographs - no. Homofona - je: cibule - rostlina a cibule - zbraň, kosa - vlasy a cop - Zemědělské stroje, chřipka - onemocnění a houba - rostlina (jiný grafický shell pro stejný fonetický vůle!).
systemizace homographs
Homography problém ruských lingvisté začali vážně zabývat již v našem 21. století. Do té doby, tato jazyková jev byl považován za velmi povrchně. V moderní filologii kromě grafických homographs (.. tj čistý) je přiřazen:
- Slova, která jsou zapsány stejné a odkazují na stejné části projevu, například mouky ‚a mu'ka;
- Slova jsou mapovány do jiné části řeči členství: zvo'nok a zvono'k;
- situační homographs: na Ko'li - jestliže‘.
Řada úkolů s zábavnou sklonem pomoci studentům hlouběji do tajemství ruského jazyka a vypořádat se s jejími zvláštnostmi. A ujistěte se, že naučit používat slovníky, včetně slovníku homographs!