Experimentování ve starší skupině. Game-experimenty

Experimentování ve starší skupině je důležitou součástí vzdělávacího procesu. Proto tato část by měla být věnována zvláštní pozornost. Pojďme se bavit o tom, jaké funkce by měla zahrnovat dítě experimentovat s, a to je nejúspěšnější varianta.

výhody

Ale dříve, než se pustí do tie-barviva plánu na rok, pojďme mluvit o tom, proč naše Zvolené téma je důležité, a zůstává v platnosti i pro mnohokrát.

Dítě experimentování - je důležitý proces sebevzdělávání děti. To pomáhá dětem lépe pamatovat přijatá opatření a dosažené výsledky. Kromě toho v tomto okamžiku je aktivní rozvoj myšlení a obvykle pohyby rukou.

Hry, experimenty lze nyní nalézt v každém obchodě. Na policích jsou produkty, jako je „Young naturalista“, „biologie“, „fyzika“, „ekologie“, „móda“ a tak dále. Pro kluky pojmenovat to nemá smysl - to je to, co se skrývá pod důležité. Samozřejmě, že při přípravě pro školy tyto hračky jsou nezbytné - oni připravit děti na život v dospělosti, a nám umožňují pochopit složité procesy.

Místo hry ve starší věkové skupiny

Experimentování ve starší věkové skupiny, stejně jako ve všech ostatních, by měla být organizována jako hru. Ale proč se hra pomáhá dítěti rozvíjet?

Skutečnost, že mozek dítěte je navržen tak, aby v případě, že dítě nemá zájem o určité téma, bez ohledu na to, jak si vyzkoušet, vzpomenout a správně pochopit, že nemůže. Na konci, může být situace, kdy dítě začne zcela odmítnout ten či onen aktivitu. Tak, že dítě by mělo mít zájem. Pak přijde na pomoc experimentů a her.

Všechny děcka (a mnozí dospělí) chtěli získat znalosti bez zbytečného stresu. Pomáhá získat více informací v kratším čase. Jestliže činnost ve starší skupině školky je správně organizována, pak nakonec dítě bude plně připraven na životě školy, a dokonce i získat auto užitečné další znalosti, které jim pomohou v pozdějším životě.

Tak, hry pro starší věkové skupiny - to je hlavním zdrojem poznání o světě a jeho funkcí. Ve způsobu hře, existuje celá řada cílů, které musí být plně realizovány v průběhu různých profesí. Které?

experimenty Účelem

Samozřejmě, že první věc, která byla oznámena učitelů v přípravě tréninkového plánu, jehož součástí je dětský experimentování ve starší věkové skupiny - je vytvořit zajímavé prostředí pro každé dítě. To pomáhá při znalosti dětské psychologie a charakteristiky dětí věkové skupině 5-6 let.

Kromě hry pro starší věkové skupiny by měly tvořit znalosti o světě a vlastnosti různých látek, které budou interagovat batolata (voda, písek, atd.)

Experimenty - je to také skvělý způsob, jak učit děti, jak se vypořádat s těmito nebo jinými předměty, používat je k jejich cíli, aby bylo dosaženo požadovaného výsledku. Experimentování ve starší skupině umožňuje dětem otevřít a ukázat své znalosti v praxi.

úkoly

Jakékoli obchodní činnost, a měly by usilovat o jeho úkoly, které mají být prováděny po dobu času stráveného. To znamená, že hry jsou také k dispozici. Pro ně je, aby každé třídě důležité. Experimentování ve starší skupině rozvíjí poznávací zájmy na téměř připraven pro školní děti. To má zásadní význam, neboť nedostatek vášně vede ke ztrátě soustředění a koncentraci. To má negativní dopad na další pokrok.

Hry jsou také rozvoj kluci myšlenkové procesy a myšlení obecně. Někdy řešit úkoly nezbytné k prokázání neobvyklý přístup. Je-li osoba nemá možnost rozvíjet své představy a správné rozhodnutí vzít nikam.

Hry experimentování ve starší skupině by měly tvořit u dětí léčených s lidstvem, tolerance a správné postoje k lidem a životnímu prostředí. Kromě toho na konci, ale také se musí naučit nějakou disciplínu a pravidla chování.

Partitioning

Nepochybně, všechny pokusy byly prováděny s dětmi, musí být nějak uspořádány a vzájemně od sebe odděleny. Nejúspěšnějším způsobem je „rozdělit“ po celé měsíce. Pomáhá formovat nejvhodnější přístupy k hraní, přičemž v úvahu všechny zvláštnosti konkrétního měsíce.

Mělo by být zřejmé, že v různých ročních obdobích dětském experimentování podstatně odlišné od sebe navzájem. Například v zimě nemůžete hrát na pískovišti, a na podzim - se sněhem. Proto byste měli vzít v úvahu zvláštnosti v místě bydliště a aktuální sezóny.

Hry pro starší skupiny školky, nabízíme vám budou odděleny jen s přihlédnutím k roční době, která by měla obsahovat konkrétní povolání. Nejvýhodněji oddíl 2 měsíce. Jim budeme vedeni.

Září-říjen

Na počátku roku nejvýhodněji uspořádat třídy spojené se studiem písku, hlíny a jejich vlastností. Tyto třídy učí děti ani nevšimne těch nejmenších prvky a jemné věci. Práce s písku a jílu pomáhá analyzovat a shrnovat různé vlastnosti.

Provádět podobné experimenty ve starší věkové skupiny, jako je to možné na ulici a ve stěnách školky. Budete potřebovat různé předměty, které mohou být snadno nalezeny. Dial dost čistý suchý písek a připravit ji na hluboké zásobníku. Dále budete potřebovat malé zásobníky - fit talíře, talířky. Připravte přesýpací hodiny, síto, tužky, trubky, papír, lupy, průhledných nádob, lahví.

S tímto vybavením a učit děti, jak měřit písek a porovnání těchto částek. To přispěje k rozvoji matematické a vizuálního vnímání objemů jednotlivých složek. Kromě toho, v průběhu těchto experimentů, děti by měly být vytvořeny a pevnou představu o vlastnostech písku. Zde budete muset písku hodinky.

Pak můžete učit děti, jak zacházet s jílem. Takže tam jsou první poznatky o vizuálních forem. Výsledkem je, že se děti učí vnímat tesané postavy hlíny, aby zjistily rozdíly mezi jílu a písku.

Také stojí za to strávit hru pomocí mokrého písku. Požádejte děti, aby vlhký materiál, a pak ověřit vlastnosti, které byly studovány. Vysvětlit rozdíl mezi suchých „suroviny“ a za mokra.

Listopad-Decarie

Tato část by se dalo nazvat „pokusy se vzduchem.“ Během hry se děti dostanou jiný znalosti o vlastnostech vzdušných mas. Zaměstnání v seniorské skupině o tomto tématu bude vyžadovat vám pár balonů pakety, trubky, bubliny, gramofony, stuhy.

Hry experimentování ve starší skupině musí také říci dětem o tom, co může být zdrojem znečišťování ovzduší. Kromě toho děti by měli pochopit, jak se starat o životní prostředí a ovzduší.

Hry by měly rovněž zahrnovat aktivity, které pomáhají odhalit vzduch a prozkoumat jeho vlastnosti. Zde bude dokonale připravena pomoci míčky, gramofony a dokonce bubliny. Ještě lépe připravit mýdlovou vodu a trubky - nechat děti nafouknout bublinky přes ně, a vysvětlit, že vzduch může mít různé podoby.

leden

První měsíc nového roku mohou být věnována hrám s vodou. Zde, jak můžete hádat, měli bychom studovali vlastnosti vody. Mimo jiné ve svém odpovědnost vysvětlit některé z fyzikálních vlastností tekutiny. A to, že pára - to je také voda.

Pomoc dětem pochopit vlastnosti kapalného mrazu. Vysvětlit, že sníh a led - je také voda. Učit děti, které nemají žádný tekuté formě - zde budou nádoby různých tvarů a vody. Tato setkání budou zajímat všechny kiddies.

únor

Druhý měsíc nového roku, nejlépe dát lidskou studii. Přesněji řečeno, dát podrobnější obraz o životech lidí. Dalo by se říci, že celý měsíc, můžete „hrát na doktora“. Stetoskopy, vlněné výrobky, parfémy a další předměty - to vše bude určitě vám pomohou při lidského poznání.

Seznamte děti s sluchových orgánů, zraku a vůni každý den. Na konci ukazují vztah všemi smysly. Docela úspěšný existuje možnost, kde si můžete přesně sledovat propojení chuti s čichem. Stačí na pokrytí nákladů na nos - většina chutí nebude lišit, protože receptory umístěné na jazyku, jsou velmi závislé na lidský pach.

Závěrečná fáze

V závěru roku a na jaře, to je nejlepší provádět ve hře, která shrnuje veškeré znalosti získané v průběhu celého roku. Experimentování ve starší skupině školky - je to skvělý a zřejmý způsob, jak říct dětem o světě.

Vytvoření kresby, řemesla a vytvarovat z hlíny. Hrát lékař cítí chemik, fyzik a matematik, a to i - všechny tyto „hračky“ velkou pomoc pro rozvoj dětského myšlení a připravit děti na školním životě.

Dobrý nápad, aby zásobili dětských vzdělávacích sestav, které mají stejné názvy jako různých profesí. Například, „chemik“ nebo „biologie“. V těchto hrách, experimenty již mají vše, co potřebujete pro konkrétní povolání. Kdekoli jsoucen zajímavou hru, děti budou mít velkou radost účastnit se a rozvíjet.